Профильное обучение в школах Москвы и Московской области

В статье анализируются результаты исследований существующей в школах столицы и области практики профильного обучения старшеклассников, проведенных отделом подготовки и приема абитуриентов Академии труда и социальных отношений при участии автора публикации. Выявлены наиболее востребованные профили обучения, механизмы финансирования образовательных учреждений, перспективность работы интеграционных учебно-научных комплексов, действующих в этом направлении.