Профориентация студенческой молодежи, с целью популяризации рабочих профессий

Сегодня достаточно актуальным является популяризация рабочих профессий в молодежной среде, повышение знаний, умений и навыков в данных отраслях, формирование активной гражданской позиции у молодежи, повышение умения работать в команде.

Описываемый проект направлен на повышение уровня профессионализма молодежи, повышение престижности важных профессий для города Севастополь, повышение социальной активности трудовой молодежи, приобретение практических навыков и умения работать в команде.

Программа реализации проекта включает в себя несколько блоков: теоретический – включает в себя лекционные занятия и тест на знание основ профессиональной деятельности; практический – выполнение заданий, решение кейсов, результатом которых станет готовое изделие. Содержание заданий блока будет соответствовать каждой специальности. Проект включает в себя следующие этапы реализации:

• 1)    Сбор заявок от команд, желающих принять участие в проекте по одному из направлений. Отбор команд, по заявкам для участия в проекте и сбор организационного комитета.

• 2)    Организация и проведение проекта.

• 3)    Оценка результатов, подведение итогов определение победителей и награждение. Подготовка отчетных фотографий и видеороликов, публикация в вузовских и городских СМИ.

При проведении конкурса профессионального мастерства помимо соревновательной части есть очень важный смысл – это оценка качества подготовки по данной компетенции, ведь качество выполнения конкурсного модуля зависит от того, как был подготовлен участник. В этом смысле – это поиск успешных методик подготовки и их дальнейшее тиражирование всем заинтересованным сторонам. И это новая технология подготовки кадрового резерва. Согласно «Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года», гибкий эффективно функционирующий рынок труда является важнейшей составляющей инновационной экономики. Вместе с тем современное развитие экономики невозможно без продуктивной занятости, являющейся производной от эффективно функционирующего гибкого рынка труда, позволяющего оперативно реагировать на экономические вызовы. И одной из главных задач является улучшение качества рабочей силы и развитие ее профессиональной мобильности на основе реформирования системы профессионального образования всех уровней, развития системы непрерывного профессионального образования, системы профессиональной подготовки и переподготовки кадров с учетом определения государственных приоритетов развития экономики.

Реализация проекта позволила участникам получить собственный опыт, основанный на получении теоретических знаний в выбранных направлениях и возможности их применения на практике при выполнении заданий. После реализации проекта студенческая молодежь убедилась в привлекательности и престижности рабочих профессий и готова к трудоустройству в летний период времени в составе студенческих отрядов. Реализация проекта создала оптимальные условия для творческой и профессиональной самореализации молодежи.

Участники проекта получили теоретические знания по выбранным направлениям и закрепили их на практике при выполнении практических заданий по трем направлениям: педагогическое, сервисное и строительное. 4.

По итогам проведения практического этапа у строительных отрядов, ребятами были сделаны домики для животных. Возникла идея подарить домики для животных в городской приют для бездомных животных. Продукция, купленная для проведения практического этапа команд в сервисном направлении будет использоваться для дальнейшего обучения сервисных отрядов Севастополя. Проект был реализован на локациях Севастопольского государственного университета.

Реализация данного проекта была очень важна для студенческих отрядов Севастополя и поднятия имиджа рабочих профессий среди молодежи. Проект был успешно реализован, все участники остались довольны. Планируется продолжить проведение данного проекта ежегодно с привлечением большего количества участников.