Психологические аспекты формирования коммуникативной компетенции у студентов-инофонов
Автор: Сатретдинова Альфия Хамитовна, Пенская Зинаида Петровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8 (141), 2019 года.
Бесплатный доступ
Характеризуются различные психологические подходы, направленные на формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку как иностранному. Утверждается, что процесс преподавания любого иностранного языка ориентирован на обучение не самому языку, а речевой деятельности на нем. Рассматривается влияние родного языка, а также языка-посредника на обучение иноязычной речевой деятельности.
Речевая деятельность, язык-посредник, студенты-инофоны, психологический подход, русский язык как иностранный, мышление, восприятие
Короткий адрес: https://sciup.org/148311108
IDR: 148311108
Список литературы Психологические аспекты формирования коммуникативной компетенции у студентов-инофонов
- Багринцева О.Б. К вопросу о мотивации изучения иностранного языка студентов инженерных специальностей // Основные проблемы современного языкознания: материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (г. Астрахань, 23-25 апр. 2018 г.). Астрахань, 2018. С. 5-9.
- Беляев Б.В. О применении принципа сознательности в обучении иностранному языку // Психологические основы неродному языку: хрестоматия / сост. А.А. Леонтьев. М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та, 2004.
- Бим И.Л. Компетентностный подход к образованию и обучению иностранным языкам // Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. / под ред. А.В. Хуторского. М.: Научно-внедренческое предприятие «ИНЭК», 2007. С. 156-163.
- Выготский Л.С. Мышление и речь // Психологические основы неродному языку: хрестоматия / сост. А.А. Леонтьев. М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та, 2004.
- Вятютнев М.Н. Коммуникативная направленность обучения русскому языку в зарубежных школах // Русский язык за рубежом. 1977. № 6. С. 38-45.
