Психологическое консультирование в деятельности психологов образовательных организаций МВД России
Автор: Ульянина Ольга Александровна, Федотов Сергей Николаевич, Марьин Михаил Иванович
Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd
Рубрика: Психокоррекция и регуляция состояний
Статья в выпуске: 4 (71), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена рассмотрению теоретико-методологических и прикладных аспектов психологического консультирования курсантов образовательных организаций МВД России. В работе представлены подходы к пониманию сущности психологического консультирования в зарубежной и отечественной психологии, дано авторское определение. Описываются достоинства и особенности трансконцептуального методологического подхода в психологическом консультировании. Приведены результаты анализа причин обращения за помощью к психологу в Волгоградской академии МВД России. Наиболее распространены запросы на оказание психологической помощи в таких сферах, как мотивационная, ценностно-потребностная, развитие и самосовершенствование, самооценка и самоотношение и т. д. Типологизацией запросов обосновывается необходимость комплексного подхода к решению проблем курсантов, включающего элементы профориентационного, возрастно-психологического и семейного консультирования. Описывается технология психологического консультирования курсантов.
Психологическое консультирование, курсанты, трансконцептуальный подход, психологический запрос, технология психологического консультирования
Короткий адрес: https://sciup.org/14989703
IDR: 14989703
Список литературы Психологическое консультирование в деятельности психологов образовательных организаций МВД России
- Абрамова Г. С. Психологическое консультирование. Теория и опыт. М., 2001. 240 с.
- Майленова Ф. Выбор и ответственность в психологическом консультировании. М., 2002. 416 с.
- Олифирович Н. И. Индивидуальное психологическое консультирование: Теория и практика. М., 2005. 264 с.
- Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб., 2002. 464 с.
- Nelson-Jones Richard. The Theory and Practice of Counsenselling. Cassell, 2000. 456 p.
- Юпитов А. В. Проблематика и особенности психологического консультирования в вузе//Вопросы психологии. 1995. № 4. С. 50-55.
- Шелегацкая Н. Л., Бакланова Е. А. Роль психологического консультирования в работе психологической службы вуза//Педагогика и психология как ресурс развития современного общества: проблемы гетерогенных групп и инклюзивного образования: сб. мат-лов 6-й междунар. науч.-практ. конф. к 100-летию РГУ им. С. А. Есенина/под ред. Л. А. Байковой, Н. В. Евтешиной, И. С. Исаевой, Э. В. Самариной. Рязань, 2014. С. 29-32.
- Петров В. Е., Мальцева Т. В. Психологическое консультирование сотрудников органов внутренних дел: монография. Домодедово, 2013. 168 с.
- Поздняков В. М., Реуцкая И. Е. Проблемы в профессионально-личностном росте руководителей органов внутренних дел и психологическая помощь при их разрешении: науч.-практ. пособие. М., 2005. 245 с.
- Баклановский С. В., Русина Е. О. Опыт использования психологического консультирования курсантов военных вузов в конфликтных ситуациях//Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2017. № 1. С. 27-32.
- Арпентьева М. Р. Психологическое консультирование: теория и практика психологической безопасности//Вестник Прикамского социального института. 2017. № 1(76). С. 128-136.
- Горнякова М. В. Психологическое консультирование как форма содействия в становлении профессиональной идентичности//Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2017. № 2(40). С. 160-164.
- Дикова В. В. Карьерное консультирование -инструмент прогнозирования профессионального будущего молодого специалиста//Профессиональное образование и рынок труда. 2016. № 2. С. 24-27.
- Набатникова Л. П. Формирование у студентов мотивации преодоления жизненных трудностей средствами психологического консультирования//Мотивация в современном мире: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. М., 2011. С. 205-208.
- Charles C. J., Williams E. N., Fretz B. R. Counseling Psychology, Third Edition. Washington, 2014. 648 p.
- Cottone R. R. Theories and paradigms of counseling and psychotherapy. Boston, 1992. 223 p.
- Kirst-Ashman K. K., Hill G. H. Understanding generalist practice. Chicago, 1995. 217 p.
- Roy Moodley, Uwe P. Gielen, Rosa Wu Handbook of Counseling and Psychotherapy in an International Context. Routledge, 2013. 438 p.
- Jeffrey A. Kottler, Robert W. Brown. Introduction to Therapeutic Counseling. Voices from the Field. Spira, 1999. 448 p.
- Farrell B. A. The standing of psychoanalysis. Oxford, 1981. 240 p.
- Shulman L. The skills of helping individuals, families, and grups. Itasca, 1997. 324 р.
- Levy K. N., Scala, J. Transference, transference interpretations, and transference-focused psychotherapies//Psychotherapy. 2012, Vol. 49, No. 3, 391-403.
- Мальцева Т. В. Психологическое консультирование курсантов и слушателей высших образовательных учреждений МВД России в ситуациях внутриличностных конфликтов профессионального становления: монография. М., 2005. 144 с.
- Холмогорова А. Б. Интегративная психотерапия расстройств аффективного спектра. М., 2011. 474 с.
- Козлов В. В., Пермина С. В. Интегративная арттерапия. Ярославль, 2014. Вып. 2. 136 с.
- Грозная Т. А. Кризисные ситуации жизнедеятельности курсантов образовательных учреждений МВД России в проективных методиках//Вопросы психологии экстремальных ситуаций. 2011. № 2. С. 20-27.
- Басина Т. А. Особенности учебной мотивации курсантов ведомственной образовательной организации//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2017. № 1(68). С. 18-21.
- Антилогова Л. Н. Ценностные ориентации как форма выражения нравственной активности личности//Психопедагогика в правоохранительных органах. 2016. № 4(67). С. 23-25.
