Психолого-педагогические условия обучения говорению средствами наглядности на уроках иностранного языка на уровне основного общего образования
Автор: Аралова И.С.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5-1 (84), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются психолого-педагогические возможности применения средств наглядности в обучении иностранному языку на уровне основного общего образования. Рассматриваются конкретные психолого-педагогические условия, направленные на формирования навыка говорения с помощью средств наглядности. Автор делает вывод о высокой эффективности средств наглядности при обучении иноязычному говорению именно на данном этапе обучения школьников.
Психологические особенности, наглядность, говорение, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/140259280
IDR: 140259280 | УДК: 372.881.111.1
Psychological and pedagogical conditions of teaching speaking by means of visual aids in foreign language lessons at the level of basic general education
The article analyzes the psychological and pedagogical possibilities of using visual aids in teaching a foreign language at the level of basic general education. The article deals with specific psychological and pedagogical conditions aimed at the formation of speaking skills with the help of visual aids. The author draws a conclusion about the high effectiveness of visual aids in teaching foreign language speaking at this stage of school education.
Список литературы Психолого-педагогические условия обучения говорению средствами наглядности на уроках иностранного языка на уровне основного общего образования
- Выготский Л.С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. - М.: Лабиринт, 1999. - 352 с.
- Добрынин Н. Ф. и др. Возрастная психология. - М.: Просвещение, 1969-262 с.
- Шапкина, Е. А. Психологические особенности среднего школьного возраста / Е. А. Шапкина, С. О. Щелина. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2015. - № 19 (99). - С. 343-345. - URL: https://moluch.ru/archive/99/22162/(дата обращения: 08.01.2021).]
- Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. - Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1974. - 427 с.
