Психолого-педагогический мониторинг в управлении качеством в образовании
Автор: Хижняк Т.Е., Мольков Д.С., Мацнева Е.Н., Блонская А.А.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 10 (50), 2020 года.
Бесплатный доступ
Данная статья относится к проблеме психолого-педагогического мониторинга учебного процесса. В данном исследовании рассматриваются существующие критерии оценивания качества образования. Представляется оценка воздействия психолого-педагогического мониторинга на качество учебного процесса. Проводится анализ и дальнейшая оценка современного мониторинга качества образовательной системы и дальнейшее сравнение ее с психолого-педагогическим мониторингом.
Качество образования, управление качеством, системный анализ, мониторинг
Короткий адрес: https://sciup.org/140287383
IDR: 140287383
Список литературы Психолого-педагогический мониторинг в управлении качеством в образовании
- Бордовский Г.П. Управление качеством образовательного процесса: монография [Текст] / Г.П. Бордовский, А.А. Нестеров, С.Ю. Трапицын - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. - 359 с.
- Иванищева В.Ж. Методологические подходы к управлению качеством образования в школе [Текст] / В.Ж. Иванищева // Педагогическое образование в России. - 2009. - №1. - С. 22-28.
- Коротов Э.М. Управление качеством образования [Текст] / Э.М. Коро- тов - М.: Академический проект, 2014. - 317 с.
- Поташник М.М. Управление современной школой (в вопросах и ответах): пособие для руководителей общеобразовательных учреждений и органов образования [Текст] / М.М. Поташник, A.M. Моисеев. - М.: Новая школа, 2012. - 352 с.
- Семкин Б.В. Система менеджмента качества образования и управление подготовкой специалистов [Текст] / Б.В. Семкин, Т.Ф. Свит, Н.П. Щербаков // Высшее образование в России. - 2009. - №4. - С. 58-64.
- Швецов М.Н. Управление качеством образования в условиях модернизации российского образования [Текст] / М.Н. Швецов // Актуальные проблемы экономики современной России. - 2016. - №3. - С. 4-7.
Статья научная
