Оценка качества процесса обучения в общеобразовательной школе

Бесплатный доступ

Рассматривается вопрос оценивания качества образования, описываются методы оценки и критерии качества процесса обучения, обосновывается необходимость создания системы менеджмента качества в общеобразовательном учреждении, рассматриваются возможности использования психологического и педагогического мониторинга (с применением дифференцированного подхода к обучающимся) для объективной оценки достижений учащихся.

Менеджмент качества образования, процесс обучения, оценивание, методы оценки качества, мониторинг

Короткий адрес: https://sciup.org/147157540

IDR: 147157540

Список литературы Оценка качества процесса обучения в общеобразовательной школе

  • Болотов, В.А. Системы оценки качества образования: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим направлениям и специальностям/В.А. Болотов, Н.Ф. Ефремова. -М.: Логос, 2007. -190 с.
  • Выступление Президента РФ Дмитрия Медведева на церемонии открытия Года учителя 21 января 2010 г. -http://news. kremlin.ru/news/6683
  • Злобин, Э.В. Управление качеством в образовательной организации/Э.В. Злобин, С.В. Мищенко, Б.И. Герасимов. -Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. -88 с.
  • Матрос, Д.Ш. Менеджмент качества в школе на основе стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000-2001, новых информационных технологий и образовательного мониторинга/Д.Ш. Матрос. -М.: Центр пед. образования, 2008. -288 с.
  • Моисеев, А.М. Качество управления школой: каким оно должно быть/А.М. Моисеев. -М.: Сентябрь, 2001. -160 с.
  • Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». -http://mon. gov.ru/dok/akt/6591
Статья научная