Публикационная активность как предмет научного анализа при формировании исследовательского инструментария (на материалах Республики Бурятия)

Публикационная активность научных и образовательных организаций входит в систему аккредитационных показателей, как одно из требований к качеству образования, которые установлены в соответствии с Федеральным законом [2 , 3]. Цель исследования – показать результативность научных методов анализа публикационной активности и, в качестве примера, выявить характер публикационной активности ведущих научно-образовательных учреждений Бурятии. Задачи исследования были поставлены такие: а) с помощью метода количественного анализа выявить особенности публикационной активности ведущих научно-образовательных учреждений Бурятии, б) используя открытые и общедоступные источники, изучить механизм научно-исследовательской деятельности организаций. Было высказано предположение о том, что исследуемый период 2017-2020 гг. даст общее представление о характере публикационной активности ведущих научно-образовательных учреждений Бурятии и позволит сформировать представление о ее тенденциях.