Волгоградский государственный университет
Издательство ВолГУ основано в 1995 году. В настоящее время выпуск печатной продукции издательством осуществляется двумя отделами (редакционно-издательский и производственно-технический, коллектив которых насчитывает 25 человек) на собственной материально-технической базе. Редакционно-издательский отдел выполняет редактирование авторской рукописи. Он оснащен современными компьютерными комплексами, позволяющими с помощью настольных издательских систем осуществлять верстку и правку авторских оригиналов, обработку фотоматериалов, дизайн обложек и отдельных видов печатной продукции. Тиражирование оригинал-макетов и сборку изготовленных печатных форм осуществляет производственно-технический отдел, оснащенный цифровыми дубликаторами "Rizo", включая различные виды переплета с использованием современных материалов.
Издательство ВолГУ осуществляет выпуск внутривузовской научной и учебной литературы по различным областям знаний, в том числе 13 научных журналов, два из которых включены в Web of Science Core Collection (ESCI).
С 12 марта 2010 года Издательство Волгоградского государственного университета является членом Ассоциации книгоиздателей России.
Издаваемые журналы: 13
Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 8: Литературоведение. Журналистика
Журнал «Вестник ВолГУ. Серия 8. Литературоведение. Журналистика» издается с 2010 года. В научно-теоретическом журнале «Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 8. Литературоведение. Журналистика» публикуются оригинальные научные исследования, критические обзоры и рецензии в области литературоведения и журналистики, а также работы, выполненные в рамках междисциплинарного поиска авторов журнала. На страницах издания традиционно широко публикуются статьи по истории и теории как отечественной, так и зарубежной литературы и журналистики, а также методологические исследования в области современной литературной науки и теории массовой коммуникации. Авторы статей - ученые из разных научных и учебных учреждений России и других стран, как доктора и кандидаты наук, так и аспиранты. В качестве своей основной задачи редакционная коллегия журнала видит знакомство широкой научной общественности с новыми исследованиями отечественных и зарубежных авторов, связанными с поиском и поддержанием высоких научных стандартов в области медиалогии и литературоведения. Журнал представляет собой площадку для интеллектуальных и профессиональных дискуссий, способствует расширению и углублению понимания важнейших проблем в области современного литературоведения и коммуникативистики. Журнал предназначен для ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, специализирующихся в области литературоведения, журналистики и гуманитарных наук.
Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 9: Исследования молодых ученых
Журнал "Вестник ВолГУ. Серия 9: Исследования молодых ученых" Основан в 1996 г. Междисциплинарный журнал «Вестник ВолГУ. Серия 9. Исследования молодых ученых» издается с 2001 г. как издание для ученых, начинающих свой путь в науке. Миссия журнала – публикация работ и обеспечение диалога, научной дискуссии молодых исследователей ВолГУ, вузов региона, а также студентов и аспирантов российских и зарубежных университетов, с которыми наш вуз связывают партнерские связи. Содержание журнала отражает основные направления научного поиска молодых исследователей, и пропорции рубрик каждого номера журнала определяются активностью наших авторов и научных школ, в рамках которых готовятся презентуемые магистерские и кандидатские исследования. Возможность представить молодую волгоградскую науку в такой концентрированной форме – это большая честь и ответственность, поэтому мы стремимся к панорамному, максимально полному освещению актуального уровня разработок ученых и их исследовательских компетенций. На страницах журнала также освещаются итоги значимых конференций и семинаров молодых ученых, и некоторые обзоры стали уже традиционными. Редакция приглашает молодых исследователей присоединиться к большому коллективу единомышленников на страницах нашего журнала как значимой площадки в пространстве научной коммуникации.
Журнал "НБИ технологии" Издается с 2006 г. До 2018 г. журнал выходил под названием "Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 10, Инновационная деятельность" (P-ISSN 2305-7815, E-ISSN 2409-2398, свидетельство о регистрации СМИ ПИ № ФС77-49739 от 12.05.2012 г.). Журнал предназначен освещать широкий спектр научных проблем, связанных с решением актуальных вопросов в сфере науки, техники и инноваций. На страницах журнала «Nano/Bio/Innovation Technologies» рассматриваются важнейшие проблемы в области нано-био и инновационных технологий, внедрения научных достижений в хозяйственную практику. Освещаются теоретические и практические подходы к решению вопросов развития инновационной деятельности, защиты объектов интеллектуальной собственности, ее коммерциализации. Рубрики журнала: - Инновации в информатике, вычислительной технике и управлении - Инновации в металлургии и материаловедении - Инновации в химических науках - Инновации в биологических науках - Инновации в энергетическом, металлургическом и химическом машиностроении
Вестник ВолГУ. Серия: История. Регионоведение. Международные отношения
Вестник ВолГУ. Серия: История. Регионоведение. Международные отношения. Включён в: ВАК, Scopus, Web of Science, ESCI, CrossRef, DOAJ, EBSCO. Издается с 1996 года. Миссия журнала "Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4. История. Регионоведение. Международные отношения" – содействие коллаборации российского и международного профессионального сообщества в целях интернационализации исторической и политической наук. Журнал включен в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, рекомендованный Высшей аттестационной комиссией при Министерстве образования и науки Российской Федерации", вступивший в силу с 01.12.2015 г. Цели журнала: – публикация оригинальных исторических и политологических исследований, основанных на тщательном анализе источников или с использованием классических и новых методологических подходов. – ознакомление широкого круга исследователей с современными тенденциями и достижениями исторических и политических наук. – содействие интеграции российской исторической науки в международное научное пространство. – бережное отношение и критическое использование трудов и знаний полученных историками прошлых лет как российских, так и зарубежных. В качестве своей основной задачи редакция журнала видит ознакомление профессионального международного сообщества с результатами новейших исследований российских ученых по проблемам мировой и российской истории, а также информирование русскоязычных читателей о новейших исследованиях иностранных авторов. Для этого редакция переводит на английский язык наиболее интересные статьи российских ученых и уделяет особое внимание русскоязычным обзорам англоязычной исторической литературы. Уникальность "Вестника Волгоградского государственного университета. Серия 4. История. Регионоведение. Международные отношения" состоит в том, что три выпуска в год в нем отводятся под изучение актуальных проблем мировой и российской истории. Тематические номера дают возможность сконцентрировать в одном месте новейшие исследования ученых по близкой проблематике, создавая мощное информационное поле для более эффективного развития науки. В 2016 году редакция журнала приняла решение, что каждый год один из тематических выпусков будет посвящен классической истории – истории Византийской империи. Византийский выпуск собирает авторов из множества стран (России, Германии, Франции, Норвегии, Сербии, Болгарии, Хорватии, Италии, Турции и др.) и является образцом международного сотрудничества.
В журнале публикуются результаты психолого-педагогических исследований по актуальным вопросам развития современного образования (академическое образование, методика обучения на различных уровнях образования, работа с одаренной молодежью и т.п.). Авторами «Artium Magister» могут быть преподаватели, научные сотрудники, аспиранты и студенты, ведущие исследования в сфере образования. Журнал "Artium Magister" основан в 1998 году. Предыдущее название журнала - Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское образование (до 2016 года) Журнал зарегистрирован в Нижне-Волжском управлении Федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия (свидетельство о регистрации средства массовой информации: ПИ № ФС9-0731 от 15.02 2005 г.) Журнал включен в базу Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) Цель журнала – знакомство научного сообщества с новыми исследованиями отечественных и зарубежных авторов, связанными с приоритетными направлениями в педагогике, образовании и психологии, что способствует развитию современного гуманитарного знания и международного научного взаимодействия, а также создание творческой дискуссионной площадки для реализации комплексного подхода в решении проблем педагогики на основе соединения традиций российской университетской и академической науки с достижениями современного образования. Редакционная политика журнала направлена на распространение достижений российской и мировой педагогики и психологии, опирающихся на современную научную методологию и широкий круг источников, чему способствует: - обеспечение доступности опубликованных статей независимо от географического положения и языковой принадлежности их авторов и читателей: развитие журнала по типу научного издания «открытого доступа» (Open access), расширение присутствия журнала в международных базах данных и открытых электронных ресурсах, публикация статей на английском и немецком языках, увеличение объема аннотации (Abstract) и дублирование списка литературы в латинском алфавите (References); - поддержание высоких стандартов публикаций благодаря их экспертной оценке и профессиональной редакционно-издательской обработке; - публикация научно-теоретических, научно-практических и экспериментальных работ по актуальным проблемам развития и функционирования различных образовательных систем, межкультурной коммуникации и сопоставительному изучению педагогических теорий, научных дискуссий по проблемам приоритетных направлений педагогики, психологии, междисциплинарных исследований и прочее.
