Издательства, каталог издательств
Южный филиал Российского института культурологии образован 30 января 2012 года приказом директора института К. Э. Разлогова № 06-О/Д при поддержке Министерства культуры Российской Федерации. Открытию филиала предшествовали долгие научные контакты и творческое сотрудничество ведущих ученых Российского института культурологии и представителей регионального научного сообщества, прежде всего, кафедры теории и истории культуры Краснодарского государственного университета культуры и искусств. Наконец, в январе 2012 года, входе официального визита в г. Краснодар директора РИК К. Э. Разлогова и ученого секретаря Н. А. Кочеляевой было объявлено о создании Южного филиала. Инициатива руководства Российского института культурологии и краснодарских ученых была всецело поддержана Министерством культуры Российской Федерации. Заместитель министра Г. П. Ивлиев и директор Департамента науки, образования и информационных технологий О. П. Неретин внесли существенный личный вклад в формирование нового научного подразделения. Помощь и поддержку в открытии филиала оказали директор РИК К. Э. Разлогов, ученый секретарь института Н. А. Кочеляева, заместитель директора по общим вопросам Н. Н. Крюкова, главный бухгалтер Е. А. Балашова, руководитель отдела кадров Н. А. Севастьянова. Образование Южного филиала стало важным шагом в реализации долгосрочной стратегии Российского института культурологии по созданию единого «культурологического пространства» в Российской Федерации и включении интеллектуальных ресурсов региона в научную и образовательную инфраструктуру культурной жизни. Первая на Юге России академическая научно-исследовательская структура гуманитарного профиля стала третьим региональным подразделением Российского института культурологии, наряду с созданными в 1993 году Сибирским филиалом в г. Омске и в 1997 году – Санкт-Петербургским отделением. Юг России является уникальным перекрестком континентов, культур, цивилизаций и религий. Пересечение разнообразных миграционных потоков обусловил сложную структуру населения региона – целостный комплекс элементов, различных по своей этнической и конфессиональной принадлежности. При этом на процессы становления и развития присущего Югу России культурного многообразия влиял комплекс разнохарактерных по своему происхождению факторов, однако неоспоримым представляется утверждение о том, что местные культурные особенности во многом определялись теми процессами, которые происходили на восточно-европейском культурном пространстве. На протяжении последних столетий именно эти процессы, носящие уже общероссийский характер, определяли магистральные линии развития региона и обусловливали его социокультурный облик. Проживающие здесь представители более ста этнических общностей, нуждаются во всестороннем изучении социокультурных факторов цивилизационного развития, исследовании специфики региональных особенностей культуры, искусства, социальных практик, образовательных систем.
Миссия - сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества через формирование и развитие кадрового потенциала системы образования Сибирского региона.
Сложно найти в России регион, где развернуто больше национальных проектов, чем в Красноярском крае. Здесь определены «точки роста» в промышленности, энергетике, науке и образовании. Для подготовки высококвалифицированных специалистов, способных работать в любом регионе нашей страны, в том числе и в жёстких условиях севера, в 2006 году в Красноярске был создан Сибирский федеральный университет. В его состав вошли пять красноярских вузов. Членами Попечительского совета СФУ являются представители крупного бизнеса, политики, учёные. Председатель совета — Председатель Правительства РФ Дмитрий Медведев. Миссия Развитие интеллектуального капитала и опережающего наукоёмкого образования, обеспечивающее устойчивое повышение качества жизни населения Сибири на основе подготовки высококвалифицированных кадров, способных к творческой и практической деятельности, и генерации глобально значимых знаний и технологий, направленных на расширение экономического потенциала и мировой конкурентоспособности базовых отраслей региональной экономики.
Извещаем Вас о том, что Автономная некоммерческая организация высшего образования «Омский экономический институт» переименован в Автономную некоммерческую профессиональную образовательную организацию «Колледж экономики и предпринимательства г. Омск», лист записи Единого государственного реестре юридических лиц 26.10.2017 года за государственным номером 2175543539092 Омский экономический институт, как учебное заведение, основан в 1943 году, который был годом испытаний нашего государства на прочность, на выживаемость. Когда перед страной встала задача обеспечения фронта продовольствием, она частично легла на плечи потребкооперации. Тогда и было основано новое учебное заведение для подготовки кадров. Именно этот факт заложил на долгие времена основу ответственности педагогического коллектива, отзывчивости и сопричастности его к потребностям и нуждам народа, востребованности нашего учебного заведения жизнью.
АНО Издательский дом «Научное обозрение» является юридическим лицом, осуществляющим свою деятельность в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральными законами «О некоммерческих организациях», «О науке и государственной научно-технической политике» и иным законодательством Российской Федерации. Мы работаем на рынке издательских услуг более 3 лет. Нашими клиентами являются более 75000 ученых из стран СНГ и более 500 учебных заведений). Мы работаем с российскими и зарубежными учеными. База наших подписчиков более 65000 человек. Также мы имеем широко известный веб-сайт и используем Social media marketing . В нашей сплоченной команде доктора и кандидаты наук с различными научными интересами и обширными профессиональными и деловыми контактами.
Саратовский государственный медицинский университет является одним из старейших высших учебных заведений юга России. Университет был основан в 1909 году по приказу Его Величества Императора Николая II и состоял из единственного факультета — медицинского. За время своего существования университет стал одной из крупнейших медицинских школ России. Целый ряд выдающихся ученых и врачей, работавших в ВУЗе, внесли значительный вклад в развитие университета и медицинской науки в целом. Со дня основания в университете следуют классической системе обучения медицине, включающей в себя мощный теоретический базис в различных областях знаний и последующую практическую подготовку на многочисленных клинических кафедрах. Ежегодно более 600 студентов поступают в наш университет, а общее количество обучающихся приближается к 5000. С 1991 года ведется прием иностранных студентов, в настоящее время более 260 человек из разных стран мира предпочли обучение медицине у нас.
Миссия, политика и цели СПбГИКиТ в области качества образования Миссия СПбГИКиТ состоит в подготовке высококвалифицированных, гармонично развитых, профессиональных кадров для кинематографии, телевидения и смежных отраслей, соответствующих мировым стандартам и требованиям рынка труда, а также в активном содействии научно-техническому, социально-экономическому и духовному развитию России. Политика СПбГИКиТ в области качества образования: - обеспечение растущих потребностей современного общества в образовательных услугах, обеспечивающих решение задач дальнейшего развития медиапространства, киноиндустрии и телевидения, интеграции в международное образовательное и научное пространство, а также укреплению конкурентоспособности института как ведущего образовательного, научного, методического и культурного центра Санкт - Петербурга и России; - развитие творческого и научного потенциала сотрудников и студентов института; - проведение научных исследований и разработка наукоемких технологий, ориентированных на развитие культуры, кинематографии, телевидения и массмедиа; - создание инновационной инфраструктуры как инструмента интеграции науки, образования, производства и бизнес-процессов; - повышение уровня удовлетворенности сотрудников института своей работой и ее результатами, удовлетворенности учащихся и работодателей образовательным и научным процессом, результатами обучения и научной деятельности соответственно; - организация учебной, научной и воспитательной работы высокого качества, построенной на принципах всесторонности, системности, фундаментальности, гуманизации, непрерывности и преемственности; - укрепление имиджа и престижа института как надежного и компетентного партнера. Цели в области качества образования: - создание оптимальных условий для обучения и воспитания будущих деятелей в области кинематографии, телевидения, массмедиа и всестороннее раскрытие их профессиональных качеств; - наращивание объемов исследований по широкому спектру научных, научно-технических и прикладных программ, создание на базе СПбГИКиТ многофункционального образовательно-научного комплекса с развитой инновационной инфраструктурой; - создание необходимой научно-методической базы для реализации образовательных программ; - поддержание высокого уровня квалификации сотрудников; - создание системы кадрового обеспечения, стимулирующей привлечение в институт талантливой молодежи и рациональное сочетание молодых и опытных ученых и специалистов; - подкрепление научными исследованиями новых для института областей образовательной деятельности; - соблюдение международных и национальных стандартов (правил и норм) по качеству образовательной деятельности; - добросовестное исполнение и контроль за исполнением нормативно-правовых актов всех уровней - законов, руководящих документов, инструкций и правил; ведение и поддержание всех записей в качественном рабочем состоянии;
Индивидуальный предприниматель Уманская Ольга Владимировна. Учредитель журналов: Фермер. Поволжье, Фермер. Черноземье
Автономная некоммерческая организация "Образовательно-исследовательский и издательский центр "Вестник Евразии"
Игорь Анатольевич Ашмаров родился 18 ноября 1975 года в России в посёлке городского типа (пгт.) Добринка Липецкой области. В 1992 г. с золотой медалью окончил Добринскую общеобразовательную среднюю школу № 1. В 1992 г. поступил, а в 1997 г. окончил Воронежский государственный университет («ВГУ»), исторический факультет; специализация кафедра археологии и истории древнего мира (спецгруппа с углубленным изучением английского языка). Получил квалификацию: Историк. Преподаватель истории с правом преподавания английского языка. Окончил курсы иностранных языков (английского языка) Языкового центра Воронежского государственного университета. В 1999-2003 гг., продолжил обучение как соискатель ученой степени кандидата наук в Воронежском государственном университете («ВГУ»), экономический факультет, кафедра общей экономической теории (подготовка и защита кандидатской диссертации по экономической теории). Тема кандидатской диссертации: «Экономические институты рынка труда» (код ВАК РФ: 08.00.01, научный руководитель – д-р экон. н., проф. Л.П. Киян. Место защиты – г. Воронеж, Воронежский государственный университет (ВГУ)). В 2009 году получил аттестат доцента по кафедре экономической теории (г. Воронеж, Воронежский государственный технический университет (ВГТУ)). В 2011-2013 гг. – прошёл переподготовку в Воронежском государственном техническом университете (ВГТУ), получение квалификации по программе «Преподаватель высшей школы» (1080 часов). В 2019 г. – прошёл профессиональную переподготовку в Столичном учебном центре (г. Москва), получение квалификации по программе «Экономист-аналитик: Эффективная система работы в производственно-хозяйственной деятельности организации» (600 часов). В 2020 г. – прошёл профессиональную переподготовку в учебном центре Инфоурок (г. Смоленск), получение квалификации по программе «Руководство творческими, театральными и концертными организациями» (600 часов). Имеет награды: медаль «За успехи в образовании юношества» № 276 (2017) от Российской Академии Естествознания (РАЕ). Членство в профессиональных организациях: Российская Академия Естествознания (РАЕ) («Международная ассоциация ученых, преподавателей и специалистов»), Россия, город Москва, почётный доктор; профессор, № диплома 9701 от 7 ноября 2017 г., почётный доктор № 0913. Змиевское научное краеведческое общество (ЗНКО), Украина, почётный доктор (протокол № 3 от 09.03.2018). В настоящее время работает в Воронежском государственном институте искусств (ВГИИ) на кафедре гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
ООО «ИМА-ПРЕСС» существует с 2007г и занимется выпуском книг и журналов Наши клиенты - представительства крупнейших мировых компаний, ассоциации научных работников и просто частные заказчики. Нас отличают высокий профессионализм, отличное качество продукции, точность в работе с клиентами, соблюдение сроков работ, сорвеменное оборудовение, разумные цены, гибкая система скидок для постоянных клиентов - физических и юридических лиц.
«Медицинский университет «Реавиз» - первый негосударственный медицинский вуз в России и на сегодняшний день остается единственным негосударственным медицинским вузом, имеющим государственную аккредитацию и лицензию. Учебный процесс в университете организован на многопрофильных кафедрах, что позволяет подходить к вопросам образования комплексно, в полной мере соблюдая принцип преемственности. В университете созданы межкафедральные научные лаборатории, развивается межвузовское комплексирование по многим научным направлениям с участием академических научно-исследовательских институтов, реализуются гранты по высокотехнологичным нанотехнологиям в хирургии, терапии, акушерстве и гинекологии, стоматологии, фармации. Издается научный журнал «Вестник медицинского университета «РЕАВИЗ». Выпускники медицинского университета «РЕАВИЗ» работают в практическом здравоохранении не только в г. Самаре и Самарской области, но и в других регионах России, ближнего и дальнего зарубежья. Среди них есть кандидаты наук, два доктора наук, руководители лечебных и аптечных учреждений. В 2012 году университет выпустил двухтысячного специалиста с высшим медицинским образованием. Главная миссия медицинского университета «РЕАВИЗ» - улучшение здоровья людей через обучение студентов и врачей последним достижениям медицинской науки и практики. Сегодня перед медицинским университетом «РЕАВИЗ» стоят задачи повышения уровня научной подготовки студентов и молодых преподавателей, дальнейшее развитие инновационных образовательных технологий, создание собственных клинических баз, что позволит нашему вузу перейти на новый качественный уровень подготовки медицинских кадров.
Защита населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведение военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера является одной из главных задач нашего государства. Постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР 1 декабря 1976 года в целях проведения научных исследований по проблемам повышения устойчивости функционирования народного хозяйства страны в военное время был создан ВНИИ гражданской обороны. Сегодня ВНИИ ГОЧС признан в мире как лидер по разработке и внедрению новых технологий безопасности человека в природной и техногенной сфере.
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Челябинский институт развития профессионального образования» (ГБОУ ДПО ЧИРПО) образовано в 1991 году, как филиал Института развития профессионального образования Министерства образования Российской Федерации, посредствам объединения трех ранее самостоятельных структур: учебно-методического центра профтехобразования Челябинской области, филиала Всесоюзного института повышения квалификации работников профтехобразования и кафедры профтехобразования областного института усовершенствования учителей. 1 марта 1996 года институт стал самостоятельным и преобразован в ГБОУ ДПО ЧИРПО. С 1998 года Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Челябинский институт развития профессионального образования» является методическим центром Учебно-методического объединения начального профессионального образования Уральского федерального округа (с 2013 года – Межрегионального совета профессионального образования Уральского федерального округа).
Миссия Тверского государственного университета - выступать генератором инновационного развития Верхневолжского региона. Она включает пять основных компонентов: - образовательный — развивать инновационную, соответствующую мировым стандартам, систему подготовки квалифицированных кадров по фундаментальным и приоритетным направлениям, конкурентоспособных на рынке труда, готовых к созданию на нем новых рабочих мест, ориентированных на самореализацию, гражданские ценности и социальную ответственность; - научный — готовить кадры высшей научной квалификации, развивать фундаментальные и прикладные исследования в приоритетных направлениях; - культурный — быть центром культуры в регионе, содействуя изменению социальной среды, создавая определенную духовную атмосферу, обучая интеллигентному и конструктивному разрешению проблем, творческому подходу к реализации моделей жизнедеятельности, необходимости сочетания материальных и духовных компонентов на всех стадиях человеческой жизни; - инновационный — быть ведущим научно-координационным центром развития инновационной среды региона и формирования в регионе особой инновационной культуры и инноваций как образа мышления и повседневной деятельности; - предпринимательский — развивать социально-ориентированную и инновационную предпринимательскую активность, использовать механизмы государственно-частного партнёрства.
Центр «Издательство ПНИПУ» создан 01 июля 2006 года на базе трёх структурных подразделений ПНИПУ: редакционно-издательского отдела, типографии ПНИПУ и лаборатории «Электронные издательские системы», существовавших до этого более 30 лет. Задачей Издательства является выпуск учебных и учебно-методических пособий, научных монографий и сборников на высоком издательском и полиграфическом уровне. Общий объем изданий ежегодно составляет более 1500 уч.-изд. л. в год, из них объем учебной литературы составляет более 1200 уч.-изд. л. Тематика учебной литературы обеспечивает подготовку по всем основным направлениям обучения студентов в техническом университете: естественные науки и математика, геодезия и землеустройство, геология, разведка и разработка полезных ископаемых, машиностроение и материалообработка, авиационная и ракетно-космическая техника, транспортные средства, электронная техника, радиотехника и связь, информатика и вычислительная техника, архитектура, строительство и т. д.
Учредителями журнала (Инновации и инвестиции) являются: Институт проблем рынка РАН (ИПР РАН), Институт экономики РАН (ИЭ РАН), Институт международного права и экономики им. А.С. Грибоедова (ИМПЭ), Институт экономики и предпринимательства (ИНЭП), Московский государственный институт индустрии туризма им. Ю.А. Сенкевича (МГИИТ), ЗАО «Парижская коммуна».
