Пути модернизации аспирантуры в федеральном университете
Автор: Голиков Алексей Иннокентьевич, Игнатьев Владимир Петрович, Николаев Петр Николаевич
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 1-2, 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются основные проблемы, связанные с функционированием системы подготовки кадров высшей квалификации в условиях аспирантуры. Авторы показывают, что переход от федеральных государственных требований к структуре программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре к федеральным государственным образовательным стандартам привел к возникновению ряда существенных противоречий, которые отрицательно сказались на качестве подготовки будущих кандидатов наук, поменял существующую систему подготовки кадров высшей квалификации, переведя акцент с научной составляющей на образовательную. Делается вывод о правильности принятого решения о возвращении федеральных государственных требований как основы работы аспирантуры. Предложены пути трансформации аспирантуры на уровне федерального университета, направленной на повышение результативности ее деятельности, подходы к разработке эффективной системы подготовки кадров высшей квалификации.
Аспирантура, высшее образование, подготовка кадров высшей квалификации, федеральные государственные требования, федеральный государственный образовательный стандарт
Короткий адрес: https://sciup.org/148324158
IDR: 148324158
Список литературы Пути модернизации аспирантуры в федеральном университете
- Бедарева Л.Ю., Полушкина Е.А. Анализ эффективности работы аспирантуры в системе высшего образования регионов Российской Федерации // Образование и общество. 2021. № 2 (127). С. 17-26.
- Письмо Минобрнауки России от 31.08.2021 № МН-8/3758-АМ "О направлении информации" / Гарант.Ру. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/402693948 (дата обращения: 29.12.2021).
- Постановление Правительства Российской Федерации от 30.11.2021 № 2122 "Об утверждении Положения о подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)" / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202111300127?index=0&rangeSize=1 (дата обращения: 04.01.2022).
- Приказ Минобрнауки России от 24.08.2021 № 786 "Об установлении соответствия направлений подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) научным специальностям, предусмотренным номенклатурой научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24.02.2021 г. № 118" / Консультант Плюс. URL: https://study.viam.ru/images/content/786_24.08.2021.pdf (дата обращения: 14.01.2022).
- Приказ Минобрнауки России от 06.08.2021 № 721 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре" (Зарегистрирован 03.09.2021 № 64879) / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202109030039?index=0&rangeSize=1 (дата обращения: 21.01.2022).
- Приказ Минобрнауки России от 20 октября 2021 г. № 951 "Об утверждении федеральных государственных требований к структуре программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), условиям их реализации, срокам освоения этих программ с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий аспирантов (адъюнктов)" / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202111230037 (дата обращения: 17.01.2022).
- Программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки и подготовка научных кадров в докторантуре / Федеральная служба государственной статистики. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13398# (дата обращения: 19.01.2022).
- Рукавишников С.М. Проблемы совершенствования системы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре // Гуманитарные и юридические исследования. 2021. № 3. С. 120-123. DOI: 10.37493/2409-1030.2021.3.16
- Титкина Е.О. Перспективы усовершенствования концепции программ аспирантуры в контексте развития правовых основ национального пространства безопасности // Вестник Прикамского социального института. 2021. № 3(90). С. 158-162.
- Федеральный закон РФ от 30.12.20 № 517-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и отдельные законодательные акты Российской Федерации" / Консультант+. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_372688 (дата обращения: 25.12.2021).
