Пути совершенствования системы непрерывного профессионального образования «сельская школа - техникум» в условиях сетевого взаимодействия
Автор: Туранова Лариса Михайловна, Стюгин Андрей Александрович
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 4 (34), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье обсуждаются дефициты организации профориентации и профессионального образования подростков и молодежи в малокомплектных школах и техникумах сельской местности на примере Ужурского района Красноярского края. Предъявляется авторское видение организации непрерывного профессионального образования в условиях сетевого взаимодействия сельских школ, техникумов, предприятий региона с применением дистанционных образовательных технологий с учетом принципов дуального образования.
Трудовое обучение, непрерывное образование, профессиональное образование, сетевое взаимодействие, дистанционные образовательные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/144154218
IDR: 144154218
Список литературы Пути совершенствования системы непрерывного профессионального образования «сельская школа - техникум» в условиях сетевого взаимодействия
- Адольф В.А., Ковалевич И.А. Профессиональная ориентация -условие успешной социализации в информационном обществе//Воспитание школьников. 2009. № 9. С. 3-6.
- Адольф В.А., Ковалевич И.А., Чурляева Н.П. Проектирование системы профессионального образования в условиях комплекса «школа -вуз -предприятие»//Казанский психолого-педагогический журнал. 2011. № 4. С. 77-87.
- Анисимов П.Ф. Регионализация среднего профессионального образования (вопросы теории и практики). М.: Высшая школа, 2002. 268 с. URL: http://ecsocman.hse.ru/text/19154082/
- Пак Н.И., Симонова А.Л., Сокольская М.А., Старченко Д.А., Степанова Т.А., Стюгин А.А., Стюгина А.А., Туранова Л.М., Яковлева Т.А. Создание кластерной системы социально-образовательной поддержки школьников сельской местности и Крайнего Севера на дистанционной платформе «школа -вуз»: кол. монография/кол. авт.; под общ. ред. Н.И. Пака; Краснояр. гос. пед. ун-т. им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2013. 248 с.
- Сергеев А.Н. Технологическая подготовка будущих учителей в условиях трансформации образовательных парадигм: монография. Saarbrucken, 2011. URL: http://elibrary.ru/item.asp?id=24268007
- Стюгин А.А., Туранова Л.М. Организация виртуальной образовательной деятельности со школьниками на основе кластерной технологии в социокультурных условиях Красноярского края//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2011. № 2. С. 113-116.
- Стюгина А.А., Туранова Л.М. Организация дистанционных элективных курсов в системе профориентационной работы педагогического вуза: методические рекомендации/Краснояр. гос. пед. ун-т. им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2010. 40 с.
- Туранова Л.М., Стюгин А.А. Концепт организации информационного образовательного пространства в социокультурных условиях Красноярского края//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014. № 1 (27). 2014. С. 131-135
