Работоспособность обучающихся при управлении дуальной системой образования
Автор: Петров Юрий Николаевич, Петров Алексей Юрьевич, Петрова Нина Сергеевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в вузе
Статья в выпуске: 4 (38), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья отражает особенности понятия «управление работоспособностью» как теоретического понимания целостности объекта и его развития в целях обеспечения доступной и качественной дуальной системы образования в условиях рыночной экономики. Отмечается, что обеспечение реализации основ управления работоспособностью основано на системном, синергетическом, антропологическом, эволюционном, личностно-деятельностном, модульном, компетентностном на подходах. Представлено моделирование процесса управления работоспособностью обучающихся при дуальной системе обучения, его специфические основы, а также субъективные и объективные факторы, определяющие его эффективность. Описаны компоненты управления работоспособностью обучающихся в дуальной образовательной деятельности, формы организации образовательной деятельности в профессиональных образовательных организациях. Охарактеризована система организационно-педагогических условий для реализации основ управления работоспособностью обучающихся при дуальной системе образования
Управление, факторы управления, работоспособность обучающегося, пространство, образовательное пространство, компоненты образовательного пространства, дуальная система образования, целостность, образовательные услуги, саморегуляция, образовательная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/142228913
IDR: 142228913 | DOI: 10.7442/2071-9620-2017-9-4-95-103
Список литературы Работоспособность обучающихся при управлении дуальной системой образования
- Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем // Принципы системной организации функций. - М.: Педагогика, 1973. - 323 с.
- Бехтольд А.Э. Дуальное обучение: опыт Германии и реалии России [Электронный ресурс] // Управление производством. - 2008. - № 1. - Режим доступа: http://www.up-pro. ru/library/personnel_management/ training/dyalnoe_obychen.html
- Бухалков М.И. Управление персоналом: учебник. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 400 c.
- Львов Л.В. Образовательно-профессиональная среда как комплекс условий повышения эффективности проектируемой педагогической системы // Вестник ЧГПУ. - №2. - 2014. С. 162-172.
- Найн А. Я. Рефлексивное управление профессионально-педагогическим образовательным учреждением: монография. - Челябинск: Челяб. Рабочий, 2006. - 368 с.
