Разработка информационной системы для детского клуба «Развивайка»

Автор: Шмелев А.Н., Шварчук А.А.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Информационные и коммуникативные технологии

Статья в выпуске: 7 (38), 2017 года.

Бесплатный доступ

В настоящее время, несмотря на повсеместное внедрение в общество компьютерных технологий, нет в достаточном количестве средств, помогающих воспитателям дошкольных образовательных учреждений быстро осуществлять поиск различных занятий с детьми. Поэтому нами была разработана информационная система для занятий с детьми дошкольного возраста. Она позволяет быстро находить нужное занятие по различным параметрам, а также добавлять в базу данных собственные занятия. Разработанная нами информационная система находится в сети Интернет и доступна всем пользователям.

Образование, информационные системы, информатизация образования, дошкольное образование, информационная система для занятий с детьми дошкольного возраста

Короткий адрес: https://sciup.org/140124457

IDR: 140124457

Development of information system for children's club "Razvivajka"

Currently, despite the widespread introduction into society of computer technology, no sufficient number of tools to help educators of preschool educational establishments to quickly search a variety of lessons. We have therefore developed an information system for occupations with children of preschool age. It allows you to quickly find a lesson on various parameters and add to the database of your own classes. We have developed information system is the Internet and available to all users.

Текст научной статьи Разработка информационной системы для детского клуба «Развивайка»

Для того, чтобы дети имели возможность своевременно и всесторонне развиваться нужно обеспечить их качественное образование с раннего возраста. Эта область сейчас постоянно и динамично развивается.

Общая информатизация, происходящая в настоящее время в обществе, влечет за собой внедрение инновационных технологий и в области образования. Поэтому необходимо идти в ногу со временем и вносить кардинальные изменения в неразвивающиеся или устаревшие сферы образовательной деятельности. Важным моментом в этом является создание соответствующего микроклимата, а основной целью должно стать внедрение технического оснащения, обладающего обширным количеством обучающей информации и легко приспосабливаемой организационной формой, соответствующей времени и практичном применении учебного пространства, а также создание учебной программы, которая охватит и учтет современный подход к адаптации обучаемых и педагогов к компьютерноинформационному пространству и его взаимодействию с обществом в целом.

Для того, чтобы была возможность всесторонне обучать детей, хорошо иметь большую базу информации, которая необходима в процессе обучения.

Удобнее всего использовать информацию, сформированную в форме каталога . Это позволяет массу сведений систематизировать и «разложить по полочкам» для удобства пользователя, а использование информационной системы позволит быстро найти нужную информацию.

Информационная система позволяет:

  • -    для обучения и воспитания удобно систематизировать информацию и использовать ее в координации с главными и второстепенными дошкольными образовательными предметами, соответствующими основным обязательным государственным стандартам, которые способствуют гармоничному развитию человека и формированию его мировоззрения в обществе, на создание базы для последующего взвешенного выбора и обучения профессии;

  • -    внедрять и использовать дополнительные дошкольные обучающие материалы для целостного развития и предоставления возможности культурно-образовательного воспитания детей.

В настоящее время, несмотря на повсеместное внедрение в общество компьютерных технологий, нет в достаточном количестве средств, помогающих в полной мере автоматизировать поиск различных занятий для детей дошкольного возраста.

О важности и своевременности данной проблемы можно судить о том, что спрос на данный продукт велик, а предложения практически отсутствуют.

Для решения поставленной задачи нами была создана база данных в виде каталога занятий для дошкольников. Она позволяет вводить, хранить, а также корректировать данные.

Для того, чтобы правильно реализовать проектируемый нами интернет-ресурс, который будет соответствовать всем требованиям к данным видам ресурсов, мы провели сравнительный анализ аналогичных сайтов, учли все их плюсы и минусы с целью повышения качества нашего программного обеспечения.

Нами были проанализированы следующие сайты: «Социальная сеть работников образования» , « ПОДРАСТАЙКА», «BABYTIME » и др. В результате анализа мы сделали вывод, что не существует достаточно полных и структурированных каталогов игр и занятий для детей дошкольного возраста. Поэтому необходимо разработать сайт и информационную систему для систематизации занятий с дошкольниками, которая будет удобна и понятна пользователю, и в частности воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Также нужно реализовать удобную систему управления, способную отражать как администраторскую, так и клиентскую части сайта. В рамках поставленной проблемы необходимо учитывать все мелочи такие, как разработка адекватной предметной области, ER - модели и диаграммы, удобный и приятный пользователю дизайн.

Нами был разработан WEB-сайт с базой данных для Центра развития детей «», который возможно использовать любой дошкольной организации.

В разработанной системе родителям предоставлена возможность получать полную и своевременную информацию об образовательной организации и о перечне занятий для детей. Кроме того, данная система поможет педагогам более эффективно работать с учебными данными.

Внедрение нашей информационной системы поможет работникам ДОУ и родителям решить целый ряд задач:

  • -    сократить время на поиск данных и их анализ;

  • -    обеспечение более удобного удаленного доступа к информации;

  • -    поможет увеличить достоверность информации;

  • -    обеспечит сохранность и защиту информации от постороннего доступа, устранит возможность искажения информации;

  • -    для более рациональной переработки информации произведена замена бумажных носителей данных на электронные, что, в свою очередь, приведет к значительному снижению количества документов на бумаге.

Для реализации вышеперечисленных задач в информационную систему дошкольного образовательного учреждения были включены: создание каталога с перечнем практических занятий, методических пособий, методического руководства для педагогического коллектива, научные разработки преподавателей.

Одним из преимуществ данной информационной системы является возможность ознакомления и работы со всей информацией прямо через WEB-интерфейс с возможностью выхода в интернет.

Вся информация, кроме каталога, доступна абсолютно для всех пользователей. Редактирование информации производится пользователями с административными правами. Для этого после авторизации на страницах появляются соответствующие ссылки.

Пользователи с административными правами имеют наиболее полные права и могут редактировать разделы и роли других пользователей. Для некоторых пользователей также доступен интерфейс для управления настройками каталога: редактирование категорий, удаление занятий, управление правами других пользователей, а также другие настройки.

С главной страницы нашего сайта мы можем перейти к каталогу занятий. Для его просмотра требуется авторизация. Пользователь, у которого есть права администратора уже есть в списке, а остальным нужно пройти авторизацию.

Как только пользователь авторизовался, он может просматривать уже созданные категории и занятия, а также выполнять их поиск. Если у пользователя есть права на редактирование данных в информационной системе, то он может перейти в административную часть сайта, и там отредактировать или добавить новое занятие. После этого нужные сведения будут отправляться в базу данных, а затем появляться на сайте.

С помощью поиска возможно находить различные занятия по следующим критериям:

  •    по виду занятия:

  •    по возрасту детей;

  •    по названию занятия;

  •    по автору, внесшему данное занятие в базу данных;

  •    по дате добавления занятия.

К каждому занятию можно оставлять свои комментарии. Доступно два способа комментирования — используя свою учётную запись в информационной системе, или посредством социальной сети «Вконтакте».

Таким образом нами была спроектирована информационная система для, позволяющая осуществлять поиск занятий с детьми дошкольного возраста. Данная информационная система может быть внедрена в любое учебное заведение дошкольного образования и, при необходимости, может быть модифицирована. Она оказывает помощь родителям и воспитателям, так как значительно упрощает для них доступ к нужной информации. Так же она повышает эффективность работы учебного заведения.

Список литературы Разработка информационной системы для детского клуба «Развивайка»

  • Белоногова Г. Педагогические знания -родителям/Г. Белоногова, А. Хитрова//Дошкольное воспитание, №6. -2003. -С. 82
  • Буйлова, Л. Н. Особенности анализа дополнительного образования детей/Л.Н. Буйлова//Проблемы современного образования. -2007. -250 с.