Развитие читательской грамотности как необходимое условие социокультурной адаптации иностранных студентов
Автор: Ахметова Лейсан Атласовна, Шаймарданова Миляуша Равилевна, Салимова Дания Абузаровна, Никишина Светлана Раданисовна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 8 (141), 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы развития читательской грамотности как составляющей процесса социокультурной адаптации иностранных студентов, обучающихся в российском вузе. Представлены задачи на грамотность чтения, разработанные на основе одного из литературных произведений татарского писателя Г. Исхаки. Изложены результаты опытно-экспериментальной работы со студентами из Средней Азии.
Читательская грамотность, социокультурная адаптация, региональные особенности, иностранные студенты
Короткий адрес: https://sciup.org/148310139
IDR: 148310139
Список литературы Развитие читательской грамотности как необходимое условие социокультурной адаптации иностранных студентов
- Давлетшин Г.М., Зеленеев Ю.А. Представления о родине и родной земле у тюрко-татар // Вестн. Казан. гос. ун-та культуры и искусств. 2015. № 4. Ч. 2. С. 40-43.
- Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2017 года. № 1155-р. [Электронный ресурс]. URL: http://static.government.ru/media/files/Qx1KuzCtzwmqEuy7OA5XldAz9LMukDyQ.pdf (дата обращения: 27.06.2019).
- Маханько Н.В. Социокультурная адаптация в трансформационных процессах культуры: дис.. канд. филос. наук. Краснодар, 2001.
- PISA 2009. Assessment Framework. Key competencies in reading, mathematics and science [Electronic resource]. URL: http://www.oecd.org/ (дата обращения: 27.06.2019).
