Развитие игровой педагогики в зарубежных странах

Бесплатный доступ

В данной статье рассматривается развитие игровой педагогики в зарубежных странах. В последние десятилетия игровая педагогика стала важным направлением в образовании, которое активно применяется в различных странах мира. В статье особо отмечается, что игровая педагогика успешно справляется с вызовами современного образования. Она помогает поддерживать интерес детей к обучению, развивает их креативность и умения самостоятельного мышления. Также отмечается, что игровая педагогика может быть эффективным средством инклюзивного образования, позволяя детям с разными специальными потребностями учиться и развиваться вместе.

Игра, игровая педагогика, обучение детей, игровая система, игровое поведение

Короткий адрес: https://sciup.org/170203284

IDR: 170203284   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2024-2-1-169-171

Список литературы Развитие игровой педагогики в зарубежных странах

  • Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Под ред. А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. - СПб.: Питер, 2013. - 464 с.
  • Парамонова Л.А., Протасова Е.Ю. Дошкольное и начальное образование за рубежом. История и современность. - М.: ИЦ "Академия", 2001.
  • Дэн Лу Пинг. Формирование и развитие теории обучающих игр, 1992-06-007-CNKI:SUN:WGJN.0.
  • Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ: Практическое пособие / Авт.-сост. Л. В. Белкина. - Воронеж: Учитель, 2004.
  • Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности / Под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой. - СПб.: Детство-пресс, 2004.
  • Бабунова Т. М. Дошкольная педагогика - педагогика развития. - Магнитогорск: МаГУ, 2004.
  • Степанова Л.А., Рубинштейн М.М. Своевременные мысли о педагогическом образовании // Педагогика. - 2008. - № 6. - С. 100-106. - ISSN 0869-561Х. EDN: JTFUCJ
Статья научная