Развитие культурологической компетентности преподавателей курса "Основы религиозных культур и светской этики" в системе повышения квалификации

Бесплатный доступ

В статье рассматривается содержание профессиональной деятельности преподавателя курса «Основы религиозных культур и светской этики» с точки зрения культурологической составляющей. Представлены данные социологического опроса слушателей программы «Культура и религия» в системе повышения квалификации на базе Информационно-методического центра. Сделан акцент на технологиях: диалогового взаимодействия с художественными образами через яркие опорные доминаты, которые способствуют не только усвоению содержания и фактологического материала, но и личностному осмыслению, сопереживанию происходящего; фасилитированной дискуссии, представляющей собой коллективное обсуждение произведения через систему вопросов, направленных на развитие навыков коммуникации и художественного восприятия; культурных практик как актуальной технологии курсовой подготовки для личностного роста и раскрытия творческого потенциала учителя, способствующей расширению его познавательной функции и эстетическому развитию.

Еще

Культурологическая компетентность, повышение квалификации педагогов, технологии развития культурологической компетентности

Короткий адрес: https://sciup.org/144160591

IDR: 144160591

Список литературы Развитие культурологической компетентности преподавателей курса "Основы религиозных культур и светской этики" в системе повышения квалификации

  • Вершловский С. Г. Взрослый как субъект образования//Педагогика: Научно-теоретический журнал Российской академии образования. 2002. № 8. С. 6-11.
  • Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. Берлин: Слово, 1923. 418 с.
  • Жиркова Г. П. Критерии, показатели, уровни развития культурологической компетентности преподавателей курса «Основы религиозных культур и светской этики» в системе повышения квалификации//Власть. 2015. № 12. С. 74-79.
  • Жиркова Г. П. Развитие культурологической компетентности педагогов в системе повышения квалификации: монография. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2016.
  • Комаровская Е. П., Жиркова Г. П. Культурологическая компетентность педагогов в системе повышения квалификации: опыт моделирования//Власть. 2015. № 11. С. 130-135.
  • Пиаже Ж. Психология интеллекта. Москва : Питер, 2003. 192 с.
  • Housen A. Aesthetic Thought, Critical Thinking and Transfer. Arts and Learning Journal. 2002, Vol. 18, No. 1, May, pp. 26-31.
  • Housen A. Art Viewing and Aesthetic Development: Designing for the Viewer Reston. VA, 2007. 58 p.
  • Housen A. VTS Basic Manual: Learning to Think and Communicate through Art. New York: Visual Understanding in Education, 2000. 62 p.
Еще
Статья научная