Развитие предметной подготовки будущего учителя по организации трудового воспитания младшего школьника в историко-педагогическом опыте
Автор: Аллагулов А.М., Сармутдинова Г.Б.
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: Памятные даты истории образования и педагогики
Статья в выпуске: 3, 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается развитие предметной подготовки будущего учителя по организации трудового воспитания младшего школьника в историко-педагогическом опыте. За годы существования данной темы накопился большой опыт по трудовому воспитанию и профориентации учащихся. Мы раскрывали проблему трудового воспитания в профессиональной подготовке будущих учителей с 1923 года, когда началась разработка учебных планов введения всеобщего обучения в союзном государстве. Авторы анализируют подходы к решению проблемы подготовки будущего учителя по организации трудового воспитания в различные исторические периоды развития отечественного образования. Даются характеристики решения этой проблемы в дореволюционный, советский и современный российский периоды отечественного образования, выделяются лучшие отечественные традиции в образовании и профессиональной подготовке будущего учителя. Представлены результаты проведённого исследования среди будущих учителей (студентов) и младших школьников, включающего вопросы по естественно-научным дисциплинам, технологии, бытовому труду, составляющих основу целостной картины мира. Авторы пришли к выводу о том, что в современной системе образования и профессионального образования уделяется недостаточно внимания проблеме подготовки будущего учителя по организации трудового воспитания, подчёркивается необходимость всестороннего комплексного подхода к профессиональной подготовке будущего учителя, в основе которой должно быть решение проблемы организации трудового воспитания. Приоритетность проблемы подготовки будущих учителей к трудовой жизни на современном этапе развития общества, и, соответственно, организации трудового воспитания младших школьников, актуализировало обращение к опыту советского образования, где следует искать истоки решения данной проблемы.
Воспитание, труд, трудовое воспитание, младший школьник, будущий учитель, организация трудового воспитания
Короткий адрес: https://sciup.org/140302843
IDR: 140302843
Список литературы Развитие предметной подготовки будущего учителя по организации трудового воспитания младшего школьника в историко-педагогическом опыте
- Абдрашитова, А. М., Макаренко, Т. А. Анализ отношения к трудовому воспитанию у студентов-будущих учителей / Т. А. Абдрашитова. – Текст: электронный // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 1–3. – URL: http://ekoncept.ru/2016/76401.htm.
- Аллагулов, А. М., Абулкаирова, Г. Б. Проблема трудового воспитания обучающихся в советской школе в 1920–1930 гг. / А. М. Аллагулов, Г. Б. Абулкаирова. – Текст: непосредственный // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – № 2. – С. 49.
- Аллагулов, А. М. Формирование нравственных ценностей будущего учителя в условиях модернизации образования (Экскурс в педагогическое наследие В.А. Сухомлинского) / А. М. Аллагулов. – Текст: непосредственный // Модернизация образования: проблемы и перспективы: материалы регион. науч.- практ. конф. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2002. – Ч. 1. – С. 80–84.
- Аллагулов, А. М., Самутдинова, Г. Б. Отношение учителей к трудовому воспитанию младших школьников во внеурочной деятельности (сравнительный анализ сельских и городских школ) (научная статья) / А. М. Аллагулов, Г. Б. Сармутдинова. – Текст: непосредственный // Вестник ПСТГУ. Серия IV: Педагогика. Психология. – 2022. – Вып. 65. – С. 111–119.
- Аллагулов, А. М. Историко-педагогические страницы провинциальной педагогики / А. М. Аллагулов // Образовательные системы и среды: историко-педагогический дискурс в начале XXI века. Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции – XXХV сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования. Вологда: Редационно-издательский центр ВГАПО, 2022. – С. 380–385. – Текст: непосредственный.
- Аллагулов, А. М. Современные принципы и правила историко-педагогического познания / А. М. Аллагулов. – Текст: непосредственный // Теория и практика современного образования в пространстве историко-педагогического процесса: монография / под ред. Г. Б. Корнетова; Министерство образования Московской области, Академия социального управления. – Москва: АСОУ, 2023. – С. 52–56.
- Богуславский, М. В. Педагогическая судьба К. Д. Ушинского / М. В. Богуславский, К. Ю. Милованов. – Текст: непосредственный // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2014. – № 2. – С. 6–18.
- Дмитриев, Ю. А. Подготовка учителя к трудовому воспитанию младших школьников: технологический аспект. – Москва: "Прометей" МПГУ, 2001. – 144 с. – Текст: непосредственный.
- Зеньковский, В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. Клин: Христианская жизнь. – 2002. – 272 с. – Текст: непосредственный.
- Купина, Н. А., Долинина, Т. А. Ностальгия по советскому. Томск: ТГУ, – 2011. – 514 с. – Текст: непосредственный.
- Лыгин, С. А. Трудовое воспитание в педагогической системе А. С. Макаренко / С. А. Лыгин. – Текст: электронный // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2014. – № 42. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trudovoe-vospitanie-v-pedagogicheskoysisteme-a-s-makarenko
- Наумова, О. С. Воспитание экологической культуры личности в контексте её духовно-нравственного развития (разработка проблемы в истории отечественной педагогики). – Чита: ЗабГГПУ, 2010. – 86 с. – Текст: непосредственный.
- Наумова, О. С. Проблема гармонии научного и духовного в профессиональной подготовке будущего учителя: историко-педагогический аспект / О. С. Наумова. – Текст: непосредственный // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогические науки. – 2018. Т. 13. – № 5. – С. 61–70.
- Олейников, Ю. В. Зрелое общество: проблема, реальность, перспективы. – Москва: Перспектива, 2010. – 780 с. – Текст: непосредственный.
- Орлова, А. П. Проблема трудового воспитания школьников в белорусской педагогике 70–80-х гг. ХХ в. (научно-педагогическая лаборатория И. Д. Чернышенко) / А. П. Орлова, Н. К. Зинькова, В. В. Тетерина. – Текст: непосредственный // Весн. Віцеб. дзярж. ун-та. – 2011. – № 6. – С. 108–114.
- Орлова, А. П. Проблемы трудового воспитания школьников в белорусской педагогике 70–80-х годов XX века / А. П. Орлова, В. В. Тетерина, Н. К. Зинькова. – Текст: непосредственный // Весн. Віцеб. дзярж. ун-та. – 2010. – № 6(60). – С. 96–101.
- Орлова, А. П. Труд – основа жизни и научно-педагогической деятельности: к 90-летию со дня рождения И. Д. Чернышенко / А. П. Орлова, В. В. Тетерина, Н. К. Зинькова. – Текст: непосредственный // Весн. Віцеб. дзярж. ун-та. – 2014. – № 6(84). – С. 64–70.
- Потенциал историко-образовательного знания в психолого-педагогической подготовке будущего учителя: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции Вторые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета, 29–30 октября 2021 г. / науч. Ред. М.В. Богуславский, отв. ред. М. А. Гончаров. – Москва: МПГУ, 2021. – 316 с. – Текст: непосредственный.
- Сармутдинова, Г. Б., Трудовое воспитание младшего школьника: традиции и современность: Учебное пособие // Г. Б. Сармутдинова. – Оренбург: ООО «ТИПОГРАФИЯ «АГЕНТСТВО ПРЕССА», 2023. – 52 с. – Текст: непосредственный.
- Шошин, М. А. Сущность трудового воспитания в современных условиях / М. А. Шошин. – Текст: электронный // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2009. № 1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-trudovogo-vospitaniyav-sovremennyh-usloviyah.
