Развитие произвольной активности студентов в процессе профессиональной подготовки
Автор: Шаболовская Марина Владимировна
Журнал: Вестник Бурятского государственного университета @vestnik-bsu
Рубрика: Психология профессионала
Статья в выпуске: 5, 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрена проблема развития произвольной активности студентов в процессе профессиональной подготовки. Выделены основные содержательные характеристики произвольной активности. Предложена модель тренинговой формы обучения, способствующая развитию субъектных качеств личности. Отражены результаты эмпирического исследования уровня развития произвольной активности у студентов, которые могут быть использованы аспирантами, докторантами и преподавателями вузов.
Произвольная активность, субъектность, психологический тренинг
Короткий адрес: https://sciup.org/148179574
IDR: 148179574
