Развитие волевых качеств на занятиях внеурочной деятельности как фактор становления личности подростков
Автор: Пчелинцева Дарья Геннадьевна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Вопросы обучения и воспитания
Статья в выпуске: 1-2, 2022 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на выявление условий развития волевых качеств у подростков на занятиях внеурочной деятельности по иностранному языку. Рассмотрено содержание авторской психолого-педагогической программы обучения. Выделены задачи образовательной деятельности: формирование у подростков устойчивого поведения, добросовестного отношения к труду и учению, повышение их культурного уровня. Приведены данные анализа результатов оценки уровня развития волевых качеств у подростков в МБОУ «Школа 28» города Рязани.
Опытно-экспериментальная работа, психолого-педагогическая программа, волевые качества, подростки, внеурочная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/148324168
IDR: 148324168
Список литературы Развитие волевых качеств на занятиях внеурочной деятельности как фактор становления личности подростков
- Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. СПб.: Питер, 2008. 398 с.
- Кожечкина Д.Г. Некоторые пути формирования положительной мотивации подростков в процессе изучения иностранного языка // Научное обеспечение психолого-педагогической и социальной работы в уголовно-исполнительной системе: сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф., посвященной 25-летию со дня образования психологической службы уголовно-исполнительной системы (Рязань, 31 марта 2017 г.); под общ. ред. Д.В. Сочивко. Рязань: Академия ФСИН России, 2017. С. 472-479.
- Пчелинцева Д.Г. Формирование волевой сферы у подростков на уроках иностранного языка // Глобальный научный потенциал. 2019. № 8(101). С. 39-42.
