Реализация профессиональной направленности обучения студентов педагогического вуза в социальной образовательной сети
Автор: Сергеев Алексей Николаевич
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9 (132), 2018 года.
Бесплатный доступ
Анализируются особенности профессиональной деятельности педагога в условиях развития информационных технологий и усиления значимости глобальных коммуникационных систем. Обосновывается необходимость становления опыта педагога как субъекта образовательной и информационной деятельности в электронной среде. Раскрываются два пути обеспечения технологических и организационных условий становления такого опыта при обучении в вузе. Описывается опыт Волгоградского государственного социально-педагогического университета по реализации данных условий.
Информатизация образования, педагогический вуз, подготовка педагога, субъектный опыт, социальная образовательная сеть, электронный ресурс
Короткий адрес: https://sciup.org/148309894
IDR: 148309894
Список литературы Реализация профессиональной направленности обучения студентов педагогического вуза в социальной образовательной сети
- Агафонова Л.И., Ерёмин Ю.В. Использование социальной сети ВКонтакте в смешанных курсах обучения иностранным языкам //Письма в Эмиссия. Оффлайн: электрон. науч. журн. 2015. № 3. URL: http://www.emissia.org/offline/2015/2332.htm (дата обращения: 16.08.2018).
- Круподерова Е.П., Короповская В.П. Использование социальных сервисов для формирования ИКТ-компетентности студентов//Наука и школа. 2010. № 4. С. 19-21.
- Сергеев А.Н. Социальная образовательная сеть университета: концепция и практика реализации в ВГСПУ//Информатизация образования -2014: материалы Междунар. науч.-практ. конф. Волгоград, 23-26 апр. 2014 г. Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2014. С. 197-203.
- Сергеев А.Н. Социальная сеть и сервисы учебного назначения образовательного портала ВГСПУ //Грани познания: электрон. науч.-образоват. журн. 2015. № 6(40). URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1441603882.pdf (дата обращения: 18.08.2018).
- Сергеев Н.К., Сериков В.В. Природа педагогической деятельности и субъектный мир учителя//Человек и образование. 2012. № 1. С. 4-8.
- Цымбаленко С.Б., Макеев П.С. Цифровое поколение -медийный портрет подростка//Нар. образование. 2015. № 3. С. 201-212.
- Ширяева Л.А., Ветрова А.В., Темербекова А.А. Возможности социальной сети ВКонтакте для реализации образовательных запросов студентов//Информация и образование: границы коммуникаций. 2017. № 9(1). С. 132-134.
- Шумакова Е.В. Реализация социально-профессиональных компетенций педагогов в рамках социальных сетей Интернета//Научные исследования в образовании. 2011. № 4. С. 57-60.
