Ресурсы общеобразовательной школы в профилактике деструктивного поведения подростков
Автор: Садовникова Жанна Витальевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Методология и технологии подготовки специалистов в системе профессионального образования
Статья в выпуске: 10 (193), 2024 года.
Бесплатный доступ
Исследование и систематизация ресурсов общеобразовательной школы в профилактике деструктивного поведения подростков. Предлагается концепция профилактической деятельности школы, раскрывающей условия ее эффективности, и выявляются ресурсы - научно-методические, организационно-педагогические, управленческие, информационные, диагностические и др., которые могут быть актуализированы в процессе выполнения школьным педагогическим коллективом профилактических функций.
Деструктивное поведение, причины отклонений, система профилактической деятельности, организационно-педагогические ресурсы
Короткий адрес: https://sciup.org/148329825
IDR: 148329825
Список литературы Ресурсы общеобразовательной школы в профилактике деструктивного поведения подростков
- Глухова С.В. Использование технологии развития критического мышления на уроках в общеобразовательной школе. [Электронный ресурс]. URL: https://konf-sot-2011.ucoz.ru/publ/tekhnologija_razvitija_kriticheskogo_myshlenija/ispolzovanie_tekhnologii_razvitija_kriticheskogo_myshlenija_na_urokakh_v_obshheobrazovatelnoj_shkole/3-1-0-53 (дата обращения: 03.09.2024).
- Комаров В.В. Психолого-педагогическая профилактика размещения подростками деструктивного и аутодеструктивного контента в социальных сетях и мессенджерах // Гаудеамус. 2023. №1. С. 88-89.
- Макаренко А.С. Некоторые соображения о школе и о наших детях // Макаренко А. С. Педагогические сочинения: в 8-ми т. Т. 1. М., 1983.
- Сериков В.В. Опыт научно-педагогической школы личностно-развивающего образования // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2018. №2. С. 11-18.
- Титор С.Е., Каменева Т.Н. Деструктивное влияние интернета на поведение несовершеннолетних: результаты эмпирического исследования // Caucasian Science Bridge. 2022. №4(18). С. 126-135.
- Федяй Д.С., Федотова Е.П., Нелюбова Я.К. Профилактика деструктивного поведения у детей и подростков как направление социально-психологического сопровождения участников образовательных отношений: учебно-методическое пособие. Саратов, 2020.
- Яковлева Н.Ф. Социальная ситуация развития ребенка с позиций синергетического подхода [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования. 2022. №4. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31945 (дата обращения: 03.09.2024).
- Botvin G.J., Griffin K.W., Nichols T.D. Preventing youth violence and delinquency through a universal school-based prevention approach [Electronic resource] // Prev Sci. 2006. №7(4). URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/17136462/(date of application: 03.09.2024).
