Результаты изучения научной дискурсивной компетенции будущих учителей-логопедов (на примере рукописи научной статьи)
Автор: Алтухова Т.А., Шинкарева Л.В., Российская Е.Н.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса
Статья в выпуске: 3 (206), 2026 года.
Бесплатный доступ
Актуализируется важность овладения научной дискурсивной компетенцией будущими логопедами как составляющей их коммуникативной, научно-исследовательской компетентностей. Рассматриваются средства овладения профессиональным языком. Выявляются типичные трудности написания научного текста магистрантами, обосновывается необходимость целенаправленного формирования у них научной дискурсивной компетенции в процессе профессиональной подготовки.
Научный дискурс, научная дискурсивная компетенция, магистрант, научная статья
Короткий адрес: https://sciup.org/148333366
IDR: 148333366
The results of study of scientific discursive competence of future speech therapist teachers (at the example of the handwriting of scientific paper)
The importance of mastering the scientific discursive competence by future speech therapists as the component of their communicative and scientific-research competencies is updated. There are considered the means of mastering the professional language. The typical difficulties of writing the scientific text by master’s degree students are revealed and described. There is substantiated the necessity of focused development of their scientific discursive competence in the process of professional training.
