Роль муниципальных методических служб в распространении моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются вопросы организации эффективной диссеминации инновационного опыта учителей – победителей приоритетного национального проекта «Образование». Представлен опыт работы экспериментальной площадки ГБОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» и ФГАОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по теме «Мониторинг результатов диссеминации инновационного педагогического опыта победителей приоритетного национального проекта “Образование” на региональном и муниципальном уровнях как условие распространения лучших педагогических практик». В процессе деятельности экспериментальной площадки было сформировано теоретическое и методическое обоснование системы по разработке мониторинга результатов диссеминации инновационного педагогического опыта победителей ПНПО. Обоснован и представлен опыт работы муниципальных методических служб Челябинской области по активизации деятельности победителей ПНПО и учителей, внедряющих их инновационный педагогический опыт в свою практику. Показана система работы муниципальных методических служб, сформированная на основе модели диссеминации инновационного педагогического опыта «опосредованного» действия.

Еще

Инновационный педагогический опыт, муниципальная методическая служба, инструментарий мониторинга результатов

Короткий адрес: https://sciup.org/14032207

IDR: 14032207

Список литературы Роль муниципальных методических служб в распространении моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования

  • Коптелов, А. В. Мониторинг результатов диссеминации инновационного педагогического опыта победителей ПНПО/А. В. Коптелов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -Челябинск: ООО «Пронто», 2010. -№ 3. -С. 5-10.
  • Коптелов, А. В. Организация экспериментальной работы по мониторингу эффективности инновационного педагогического опыта, лучших педагогических практик победителей конкурсов профессионального мастерства/А. В. Коптелов, А. Г. Обоскалов, Е. М. Пахомова//Методист. -М., 2011. -№ 3. -С. 2-8.
  • Коптелов, А. В. Критерии результативности диссеминации инновационного педагогического опыта/А. В. Коптелов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров: научно-теоретический журнал. -Челябинск: Фотохудожник, 2012. -№ 1(10). -С. 51-57.
  • Коптелов, А. В. Организация мониторинга эффективности распространения инновационного педагогического опыта, лучших педагогических практик победителей конкурсов профессионального мастерства/А. В. Коптелов, А. Г. Обоскалов, Е. М. Пахомова//Непрерывное педагогическое образование.ru. 2012. № 1. С. 195.
  • Мониторинг результатов диссеминации инновационного педагогического опыта победителей ПНПО на региональном и муниципальном уровнях как условие достижения эффективности распространения лучших педагогических практик: сб. матер. науч.-практ. конф., Челябинск, 31 марта 2012 г./авт.-сост.: А. В. Коптелов, А. Г. Обоскалов, Е. М. Пахомова. -М.: АПК и ППРО, 2012. -60 с.
Еще
Статья научная