Критерии результативности диссеминации инновационного педагогического опыта
Автор: Коптелов Алексей Викторович
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 1 (10), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы, связанные с определением критериев результативности деятельности педагогов, распространяющих и осваивающих инновационный педагогический опыт. Данные критерии разработаны в рамках деятельности экспериментальной площадки АПК и ППРО (г. Москва) на базе ГБОУ ДПО ЧИППКРО.
Мониторинг результатов диссеминации инновационного педагогического опыта, критерии и показатели диссеминации инновационного педагогического опыта, метод экспертных оценок, экспертные листы оценивания
Короткий адрес: https://sciup.org/14032171
IDR: 14032171
Список литературы Критерии результативности диссеминации инновационного педагогического опыта
- Зимняя, И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании/И.А. Зимняя. -М.: Исслед. Центр пробл. качества подгот. специалистов, 2004. -40 с.
- Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный)/Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. -М.; Ростов-н/Д: МарТ, 2005. -448 с.
- Коптелов, А.В. Мониторинг результатов диссеминации инновационного педагогического опыта победителей ПНПО/А.В. Коптелов//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2010. -№ 3. -С. 5-10.
- Кузьмина, Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения/Н.В. Кузьмина. -М.: Высш. шк., 1990. -255 с.
- Маркова, А.К. Психология труда учителя: кн. для учителя/А.К. Маркова. -М.: Просвещение, 1993. -192 с.
- Новиков, А.М. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении: деловые советы/А.М. Новиков; Рос. Акад. образования. -2-е изд., доп. -М.: Ассоц. «Проф. образование», 1998. -134 с.
- Новиков, Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые случаи)/Д.А. Новиков; Рос. Акад. образования, Ин-т упр. образованием. -М.: МЗ-Пресс, 2004. -67 с.
- Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. Т. 2/АПН СССР; С.Л. Рубинштейн. -М.: Педагогика, 1989. -328 с.
- Чечель, И.Д. Теория и практика организации экспериментальной работы в общеобразовательных учреждениях/И.Д. Чечель, Т.Г. Новикова. -М.: Академия: АПК и ПРО, 2003. -113 с.
