Самореализация будущего учителя и условия ее становления в педвузе

Бесплатный доступ

Обосновываются характеристики профессионально-личностной самореализации студента педвуза, ее структура и функции в профессиональной деятельности учителя. Эта модель становится основанием для выявления факторов и условий становления самореализации будущего учителя в условиях его обучения в педвузе.

Самореализация педагога, функции самореализации, самооценка, самопонимание, самоутверждение

Короткий адрес: https://sciup.org/148163633

IDR: 148163633

Статья научная