2 т.14, 2024 - Science for Education Today
Бесплатный доступ
ID: 147242878 Короткий адрес: https://sciup.org/147242878
Содержание выпуска 2 т.14, 2024 Science for Education Today
Педагогика и психология для образования
Куламихина И.В., Канунникова Н.В., Голубовская Е.А., Арупова Н.Р.
Оценка уровня сформированности универсальных компетенций для осуществления иноязычной профессиональной коммуникации в контексте применения модели педагогического дизайна ADDIE
7
Levenkova A.Y., Trifonova I.S., Zemlyanova M.P., Muraveva N.G.
Study of International Relations students’ motivation: Assessing the effectiveness of educational process management via Action Research strategy
32
Вишневская О.Н., Воронцова А.В.
Сравнительная характеристика учебных коллективов студенческих групп с позитивной и негативной социально-психологической динамикой развития в процессе обучения в вузе
54
Философия и история для образования
Юринова Е.А., Бырдина О.Г., Долженко С.Г.
Модель тандемного предметно-языкового интегрированного обучения: обоснование и оценка эффективности субъектами образовательного процесса
78
Голубинская А.В., Вяхирева В.В.
Фундаментальные теоретические конфликты в науке о критическом мышлении
100
Математика и экономика для образования
Абитов Р.Н., Сафин Р.С.
Анализ эффективности алгоритмов кластеризации мультимодальных выборок с помощью компьютерного моделирования педагогического эксперимента
125
Юмова Ц.Ж., Юмов И.Б., Булгатова Е.Н., Гармаева Т.И.
Формирование мотивации у студентов к изучению математических дисциплин: эффективность применения контекстных и игровых технологий
152
Лавриненко С.В., Старцева Е.В.
Исследование особенностей поддержки обучающихся со стороны наставников для профессионального становления специалиста
179
Биология и медицина для образования
Третьякова В.С., Кайгородова А.Е., Шаров А.А., Зеер Э.Ф.
Базовые компоненты личностного ресурса, характеризующие персонифицированный субъект деятельности: исследование влияния на академическую успешность студента вуза
206
Казакова И.В., Тихолаз Т.М., Сарф Е.А., Бельская Л.В.
Исследование изменений в преобладающих психических состояниях у студентов с различным уровнем академической успеваемости
231
Выпуск журнала
