Человек и его потребности. Рубрика в журнале - Сервис plus

Публикации в рубрике (13): Человек и его потребности
все рубрики
Герменевтический опыт: к специфике понимания языковых выражений

Герменевтический опыт: к специфике понимания языковых выражений

Мамедов А.А.

Статья научная

В статье анализируется герменевтический опыт, важную роль в котором играет триада: текст, контекст, подтекст. Задача контекста – предметно-смысловая адаптация текста, погружение высказываний в зону содержательной релевантности, обеспечивающей унификацию фраз, входящих в законченные сообщения. С содержательной точки зрения контекст оплодотворяет понимание «понимания» идеей целого. Автор подчеркивает созидательный, а не регистрирующий характер понимания, проистекающий из формообразующего символического связывания идеи с вещью: чувственно-действительное, образ как таковой, служит непосредственным возвещением и зримостью идеи, придающей ему смысловую определенность.

Бесплатно

Две души, два субъекта: совпадают ли интересы тела и души?

Две души, два субъекта: совпадают ли интересы тела и души?

Пивоев Василий Михайлович

Статья научная

Кто является виновником греха: тело или душа? Является ли тело субъектом или только послушным объектом манипулирования со стороны души? Есть ли у тела свои интересы, не совпадающие с целями и смыслами жизни человека? С какой точки зрения тело является субъектом, в каком отношении? Сущность человека связана с двумя неравноправными субъектами, интересы которых могут не совпадать, и даже быть противоположными. Время и ритмы существования могут также различаться, поскольку тело тратит энергии больше, чем душа, а время есть трата энергии. Поступки тела детерминированы («эгоистичный ген»), тогда как поведение души не всегда имеет связь с причинами. Различение двух субъектов позволяет высказать предположение о том, что у человека две души. Одна душа (эго) принадлежит телу и связана с генетической информацией родителей, другая соединяется с телом младенца в утробе матери, приходя из иного, духовного мира. Душа тела смертна, а душа духа после смерти тела покидает его и продолжает существовать в ином мире, ожидая нового воплощения.

Бесплатно

Земледельческий труд как добродетель

Земледельческий труд как добродетель

Мамедов А.А., Ефремова Д.В.

Статья научная

В статье анализируется роль и значение земледельческого труда в истории человеческой куль-туры. Осуществляется историко-философский обзор существующих подходов к земледельческому труду, впервые воспетому как неотъемлемая черта человеческого образа жизни в религиозно-философской концепции зоро-астризма. С содержательной точки зрения, как показал автор, внесенное зороастризмом особое понимание места и роли земледельческого труда в культуре человечества, сыграло важную роль в истории философии, обогатив ее новым содержательным смыслом, отражающим различные аспекты взаимоотношения человека и природы.

Бесплатно

Коммуникативный аспект регулирования процесса кросскультурного взаимодействия на примере образовательного пространства вуза

Коммуникативный аспект регулирования процесса кросскультурного взаимодействия на примере образовательного пространства вуза

Покровская Е.М., Раитина М.М., Илюхина Г.И.

Статья научная

В статье отмечается, что современные социокультурные и общественно-политические вызовы создают существенные риски для общества, экономики, системы государственного управления. Исследование направлено на изучение возможностей урегулирования культурных и социально-политических противоречий через научный анализ сущности, движущих сил, механизмов и значения процессов глобальной самоорганизации современной культуры, дифференциации, переплетения ее компонентов. В преодоление субъектно-объектного дуализма впервые предлагается рассмотрение мира как трансмодерного пространства в контексте плюриверсальности как нарождающейся парадигмы современной культуры. Новизна решения обозначенной проблемы определяется через идею творческого созидания, самоактуализации и самореализации личности. При этом важным направлением научной проблематики данного исследования является понятие «отличие», характеризующим процесс самоорганизации современной культуры, процесс и типологии вписывания творческой самореализации личности в современное общество. В контексте заданной проблематики исследования авторы прослеживают возможность анализа механизмов возникновения современных культурных, социально-политических противоречий в условия культурного пограничья. Использование данного подхода дает нам возможность получить целостную картину разворачивания этносоциального фактора в образовательном пространстве университета и обусловливает социальное конструирование коммуникативной реальности, на базе кросскультурного диалога, что способствует смягчению общественных противоречий и достижению социального благополучия в обществе. Оформление новых методологических позиций относительно модели трансформации социального организма в рамках парадигмы плюриверсальности концептуализирует проблемное поле демографического перехода и новых внешних угроз национальной безопасности и обосновывает пространственно-временное и духовно-ментальное единство в логике идеи диалога как коммуникативного аспекта регулирования процесса кросскультурного взаимодействия на примере образовательного пространства вуза.

Бесплатно

Кросскультурная коммуникация в контексте творческой самореализации личности

Кросскультурная коммуникация в контексте творческой самореализации личности

Покровская Елена Михайловна, Раитина Маргарита Юрьевна, Илюхина Галина Ивановна

Статья научная

В статье рассматривается один из ключевых вызовов глобального мира - проблема творческой самореализации личности как способа бытия человека в рамках кросскультурного взаимодействия. Теоретико-методологической базой исследования выступает концепция реконструирования творчества, раскрывающая особенности современной социокультурной ментальности и моделирующая комфортную безбарьерную интернациональную среду. Показана слабая жизнеспособность мультикультурализма в контексте межкультурной коммуникации и необходимость адаптации личности к новой реальности через самоактуализацию и самореализацию ее возможностей и ресурсов посредством творчества. В работе описана культурно-историческая трансформация творчества как способа самоосуществления человека в культуре. Творчество, являясь базовой смысложизненной установкой, рассмотрено в качестве конституирующего звена регулирования этносоциальных процессов. Отмечена актуальность вопроса культурногообъективизма, создания личностью посредством своих духовных сил и способностей социальной программы«распредмеченных» смыслов культуры посредством творчества, рассматриваемого как преодоление культурной замкнутости, выхода в иные культурные пространства, с учетом культурно-исторической трансформации. Предложена модель перехода к высшей стадии эффективности кросскультурного взаимодействия через творчество, которая опирается на методологию реконструирования творческих процессов в социокультурном пространстве. Для реализации адаптационного потенциала данной модели выделены наиболее релевантные показатели потенциала самореализации мигрантов и представителей принимающего сообщества. Сделан вывод о том, что для раскрытия потенциала контекстной среды, как носителя возможных свойств, способствующих проявлению смысла человеческой деятельности, необходимо создание релевантной модели эффективной кросскультурной коммуникации и культурной миграции, фундаментом которой выступает творчество как способ самоосуществления человека в культуре.

Бесплатно

Культурно-ориентированный подход к обучению русскому языку как иностранному в системе предвузовской подготовки иностранных слушателей

Культурно-ориентированный подход к обучению русскому языку как иностранному в системе предвузовской подготовки иностранных слушателей

Худобина О.Ф., Мирюгина Н.А., Коняева Н.В.

Статья научная

Авторами дается оценка состояния предвузовской подготовки иностранных слушателей и обоснование необходимости ускорения процессов лингвистической и социокультурной адаптации как важных критериев эффективного усвоения языка и культуры, и успешной подготовки к обучению в российских вузах на русском языке. В связи с этим авторы рассматривают культурно-ориентированный подход, предполагающий внесение в содержание изучаемых дисциплин (русский язык, физика, математика, химия и т.д.) элементов культуры-информации о традициях, ценностях, нормах поведения, фактах и идеях, свойственных неродной культуре слушателя, как один из эффективных факторов социокультурной интеграции в иноязычную среду. Внедрение культурно-ориентированного подхода в практику обучения позволяет полно и гармонично ознакомить иностранных слушателей с неродной культурой, расширяя кругозор собственной культуры обучающегося, вырабатывая установку на открытость к познанию иноязычной культуры и присвоению новых предметных знаний в рамках разнообразных профессиональных контекстов (гуманитарных, политических, экономических и т.д.).

Бесплатно

Некоторые аспекты сравнения английского и французского языков при изучении французского как второго иностранного языка студентами направлений подготовки «Туризм» и «Гостиничное дело»

Некоторые аспекты сравнения английского и французского языков при изучении французского как второго иностранного языка студентами направлений подготовки «Туризм» и «Гостиничное дело»

Авагян А.А., Гозалова М.Р.

Статья научная

В связи с тем, что французский язык, как и английский, построен на основе латинского алфавита, процесс изучения одного языка на базе второго происходит значительно быстрее. Для обоих языков характерно наличие одинаковых грамматических категорий. Более того, лексический состав этих языков имеет латинскую основу, что облегчает понимание отдельных слов. В данной статье рассмотрены некоторые аспекты сравнения английского и французского языков в процессе изучения французского как второго иностранного языка студентами-носителями русского языка, изучавшими ранее английский. Группа обучающихся, из практики которых взяты примеры переноса знаний из одного языка в другой, ‒ студенты неязыковых направлений подготовки, а именно «Туризм» и «Гостиничное дело». Актуальность данной темы обусловлена тем, что в современном мире студентам неязыковых направлений подготовки для будущей профессиональной деятельности недостаточно владение одним иностранным языком. В то же время знание второго иностранного языка должно быть достаточно уверенным, чтобы соответствовать потребностям базовой коммуникации в профессиональной среде. На сегодняшний день существует мало методической литературы по обучению французскому как второму иностранному языку после английского, ещё меньше ‒ учебных пособий по параллельному изучению двух языков, основанному на компаративном анализе языков. Основная проблема состоит в том, что привлечение одного языка при изучении другого может иметь как положительные, так и отрицательные последствия. С одной стороны, студентам легче овладеть новым языком, проводя параллель с ранее изучаемым языком той же языковой семьи – языком-посредником. С другой стороны, возникает явление интерференции – смешивания языков. Данная статья рассматривает конкретные случаи, когда привлечение первого иностранного языка препятствует или помогает эффективному изучению второго. В конце статьи приводятся рекомендации по ослаблению отрицательного влияния одного языка на другой.

Бесплатно

Основная миссия эстетической культуры – гармонизация и развитие духовных способностей человека

Основная миссия эстетической культуры – гармонизация и развитие духовных способностей человека

Шиповская Л.П.

Статья научная

По уровню духовно-нравственного развития личности можно судить о гуманистическом характере жизни общества. В условиях интенсивного роста производственно-технологической и информационно-коммуникативной сфер возрастает значимость эстетической составляющей в системе человеческого бытия.

Бесплатно

Потребность человека в распознавании смыслов в коммуникативной среде

Потребность человека в распознавании смыслов в коммуникативной среде

Ильин Виктор Васильевич, Мамедов Азер Агабала Оглы, Бирюкова Елена Анатольевна, Мюлляринен Елена Александровна, Платонов Виталий Васильевич

Статья научная

«Понимание» представляется когнитивным процессом умственного означивания ресурсом герменевтики. Особое внимание уделяется оценке таких составляющих данного процесса, как распознавание смыслов в коммуникативной среде, организация текстов, размерность ситуаций, апелляция к сверхтекстовым смысло-значимостям. Авторы подчеркивают, что формальная организация текста управляется канонами внутрисистемной логики, ориентирующей на выполнение прозаических или поэтических произведений. Первые отличает прямо направленная речь; вторые - возвратный, ритмический способ выстраивания речи с периодическими повторами, сопряжениями, подобиями чередующихся рядов. Важное место в статье отводится сюжету, представляющую способ раскрытия содержания, развертывания темы, изложения фабулы через уяснение системы действий - интеллектуальных, поведенческих движений в ходе повествования о случающемся. Складывается генеральная культурная модель, центрирующая «факт с глубокой идейной подоплекой», - очерчиваемый круг явлений (онтологический базис) сцепляется с творческой манерой его преимущественного освоения (эпистемологический базис). Так форматируются и переформатируются категориальные ареалы, вводящие предельно широкие типажи мировидения: каузализм, телеологизм, функционализм, историзм, пробабилизм и т.п.

Бесплатно

Реализация концепции идеальной собственности как фактор повышения эффективности защиты прав собственника

Реализация концепции идеальной собственности как фактор повышения эффективности защиты прав собственника

Карпов Е.А.

Статья научная

В статье рассматривается проблема реализации идеальной собственности в современных общественных отношениях. Предметом исследования являются нормы гражданского права, регулирующие право собственности. Целью исследования -раскрытие основных факторов повышения эффективности и защиты права собственности, посредством реализации концепции "идеальной собственности". При исследовании используется сравнительно-правовой и философский диалектический метод исследования, а также методы индукции и дедукции, анализа и синтеза. Автором обосновывается идея о необходимости реализации имущественных прав, в рамках права собственности, как фактора эффективности и защиты прав собственника и фактора, направленного на повышение уровня реализации прав граждан в условиях социального государства. Результаты исследований могут быть применены в дальнейшем при преподавании курса гражданского права и написании научных работ.

Бесплатно

Советский конструктивизм как творческая концепция в дизайне ХХ века

Советский конструктивизм как творческая концепция в дизайне ХХ века

Ермилова Дарья Юрьевна

Статья научная

Статья посвящена теории и практике советского конструктивизма как творческой концепции в дизайне ХХ века в контексте теории «производственного искусства». Предмет исследования - теоретические положения, которые были реализованы в особых методах проектирования, и проекты прозодежды и конструктивистских тканей - пример практической реализации идей конструктивизма. Целью исследования является рассмотрение конструктивизма как творческой концепции в дизайне - с точки зрения особенностей формирования его теоретических оснований и методики проектирования. Гипотеза исследования - метод конструктивизма, возникший под влиянием концепции «производственного искусства», в числе прочего, предполагал активное применение графического метода формообразования и методов программированного комбинаторного формообразования, которые были обусловлены творческим опытом в области беспредметной живописи. В исследовании были применены культурологический подход, рассматривающий проектную деятельность конструктивистов в тесной связи с реалиями эпохи, системный подход, позволяющий выявить связь эстетических теорий с конкретной практикой дизайн-проектирования, искусствоведческий анализ в описании проектов конструктивистов. В работе доказано влияние теории «производственного искусства» на формирование концепции конструктивизма, проанализированы истоки и особенности метода конструктивизма, особенно графического метода формообразование и методов программированного формообразования. Проведено сравнение концепций конструктивистов с тенденциями развития дизайна костюма ХХ в. Были выявлены «слабые места» концепции и метода конструктивизма, ставшие одной из причин невозможности в полной мере реализации проектов на практике. Впервые были выявлены причины неудач в проектировании костюма, связанные не с идеологическим установками, а с самим творческим методом. Результаты исследования заполняют недостаточно разработанные области в истории конструктивизма. Поскольку методы конструктивизма сохраняют свою актуальность и для современного дизайна, результаты исследования могут быть применены в преподавании профессиональных дисциплин направления подготовки 54.03.01 «Дизайн».

Бесплатно

Творческая активность студентов в парадигме генеративного обучения: критерии, показатели, методы, условия развития

Творческая активность студентов в парадигме генеративного обучения: критерии, показатели, методы, условия развития

Демина В.А.

Статья научная

В статье дается анализ творческой активности студентов как особый вид деятельности, обретающий созидательную и личностную направленность, развивающий собственное активное отношение к творческому подходу в овладении знаниями, включающий потребности, ценностные ориентации, постановку целей, получение удовольствия от достижений и самооценку. Актуальность исследования обусловлена стремительным развитием науки и техники, а также трансформациями общества в постиндустриальное и информационное, переходом технической эпохи в системотехнологическую, и изменением требования к человеку как к свободной и активной личности. Данные изменения требуют развития, прежде всего, творческой активности, формирования творческого сознания для умения работать с большим потоком информации. В связи с этим, приоритетными ценностями современной личности выступают познавательная динамичность, перспективное видение, самоорганизация и взаимодействие. Автор в своей статье настаивает на включение в обучение генеративного познания, а именно, познания, ведущего к созданию нового знания, новых смыслов и понимания, которое включает в себя не только условия организации учебного процесса, ведущие к творчеству, но и формирование особых ценностных установок на саморазвитие и самопреобразование. Автор обосновывает в своей статье актуальность развития творческой активности, выделяя критерии и показатели ее проявления, рассматривая методы развития творческого подхода в освоении знаний назревшей необходимостью формированию таких важных компетенций современного человека как критическое мышление, анализ, аргументирование, решение проблем, принятие решений, управление проектами, планирование, координация, администрирование и сотрудничество, позволяющие будущему специалисту находиться в состоянии «постоянной востребованности» (sustainable employability) в обществе профессиональных знаний.

Бесплатно

Текущие проблемы и перспективы развития системы информационного обеспечения агропромышленного комплекса

Текущие проблемы и перспективы развития системы информационного обеспечения агропромышленного комплекса

Ермаков С.А.

Статья научная

В статье обозначены проблемы системы информационного обеспечения аграрного сектора и перспективные направления её развития, в том числе вопросы использования космических продуктов и услуг – средств дистанционного зондирования Земли, навигационно-информационных и геоинформационных систем и др. Отслежены тенденции в информационных технологиях и системах сельского хозяйства и дан прогноз развития мирового рынка данных космических снимков. Большую долю рынка коммерческих спутниковых снимков занимает Северная Америка, значительный же темп роста на этом рынке имеет Азия. Правительственные организации и государственные органы являются основными потребителями космических продуктов и услуг; государственные программы по дистанционному зондированию Земли подвергаются диверсификации и всё больше направлены на развитие системы информационного обеспечения областей национальных экономик различных стран. Сервис информационного обеспечения министерств АПК США рассматривается через космические продукты и услуги, предоставляемые конечному потребителю - фермеру. Указываются проблемы государственного регулирования использования результатов космической деятельности в областях национальной экономики России; так, выявлено снижение активности по использованию космических продуктов и услуг. На основе данных приведенных НИОКР социально-экономические эффекты от использования технологий точного земледелия составляют от 5 до 30%, при их расчёте предлагаем использовать определенные статистические показатели, которые можно впервые применить в пилотных субъектах России. Результаты статьи могут быть использованы при формировании системы информационного обеспечения аграрного сектора на государственном уровне. Статья будет полезна специалистам, аналитикам, преподавателям и всем, кто интересуется внедрением информационных технологий и систем в агропромышленном комплексе.

Бесплатно

Журнал