Синергетика гуманитарного знания как основа развития педагогической культурологии
Автор: Ариарский Марк Ариевич
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Социально-культурная деятельность
Статья в выпуске: 2 (58), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья раскрывает сущность и природу педагогической культурологии как средства интеграции основ философской антропологии, культурологии и педагогики в постижении культуры. Особое внимание уделяется месту педагогической культурологии в системе гуманитарного знания и её роли в совершенствовании процесса вовлечения людей в мир культуры и социально-культурного творчества.
Культура, цивилизация, философская антропология, культурология, педагогика, педагогическая культурология
Короткий адрес: https://sciup.org/14489693
IDR: 14489693
Список литературы Синергетика гуманитарного знания как основа развития педагогической культурологии
- Ариарский М. А. Педагогическая культурология: в 2 т. Санкт-Петербург: Концерт, 2012. Т. I. 448 с.; Т. II. 400 с.
- Ариарский М. А. Созидательный потенциал культуры и условия его реализации. Санкт-Петербург: Концерт, 2013. 146 с.
- Каган М. С. Философия культуры. Санкт-Петербург: Петрополь, 1996. 416 с.
- Новиков А. М. Основания педагогики. Москва: Эгвес, 2010. 208 с.
- Ремизов В. А., Нгуен Куок Хынг Культура и педагогика: соотносительность или дистантность?//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 6 (56). С. 42-45.
- Флиер А. Я. Культурология 20-11. Москва: Согласие, 2011. 560 с.
- Флоренский П. Столп и утверждение истины. Москва: Правда, 1990.
- Ярошенко Н. Н. Педагогика и культурология в контексте интеграции и дифференциации научного знания//Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 4 (54). С. 76-83.
