Ситуационный анализ парадигм научно-познавательного процесса
Автор: Ашимов Исабек Ашимович, Абдурахмонов Шаятбек Туланбаевич
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 4 т.6, 2020 года.
Бесплатный доступ
В условиях постнеклассической научной рациональности, важнейшими и реальными парадигмами новой научно-познавательной стратегии, а также формирования и развития научно-мировоззренческой культуры являются: 1) Популяризация науки; 2) Концептуализация науки; 3) Философизация науки. Цель работы - провести ситуационный анализ современных парадигм постнеклассической науки и научно-познавательной стратегии.
Анализ, научный процесс, познание, парадигмы познания, наука
Короткий адрес: https://sciup.org/14116079
IDR: 14116079 | DOI: 10.33619/2414-2948/53/56
Список литературы Ситуационный анализ парадигм научно-познавательного процесса
- Назаров А. И. Обобщенная модель познавательной деятельности индивида // Психологическая наука и образование. 2000. №3. С. 40-60.
- Ашимов И. А. Диалог с самим собой (О методологических проблемах хирургии рубежа XX и XXI веков). Бишкек, 2001. 553 с.
- Баранцев Р. Г. Cтановление тринитарного мышления. М., 2008. 544 с.
- Ашимов И. А. Система. Бишкек, 2016. 100 с.
- Котенко В. П. Парадигма как методология научной деятельности // Библиосфера. 2006. №3. С. 21-25.
