Смешанная образовательная среда: знаниевая основа целостности личности человека
Бесплатный доступ
В данной статье смешанная объективно-виртуальная образовательная среда рассматривается в качестве источника знаниевой основы целостности личности человека. Специфические средства коммуникации и общения представляют коммуникативно-диалоговую модель образования, где главное место занимает сам человек. Определяют этот процесс его личностные качества. Целью формирования целостности личности заключается в подготовке к профессиональной деятельности и обеспечении безопасной жизнедеятельности на основе формирования нового мировидения, соответствующего содержанию смешанной объективно-виртуальной реальности.
Смешанная образовательная среда, целостность личности человека, знаниевая основа
Короткий адрес: https://sciup.org/14135882
IDR: 14135882 | УДК: 316
Mixed educational environment: the knowledge base of the integrity of a person's personality
In this article, a mixed objective-virtual educational environment is considered as a source of the knowledge basis of the integrity of a person's personality. Specific means of communication and communication represent a communicative-dialogue model of education, where the main place is occupied by the person himself. This process determines its personal qualities. The goal is to prepare the individual for professional activities and life in general, to form a new worldview that corresponds to the content of mixed reality and this historical stage in the development of society.
