Событийные механизмы трансформации ценностно-смысловых установок современных подростков

Бесплатный доступ

В исследовании представлены результаты сравнительного анализа структуры ценностно-смысловых установок подростков, обладающих различным опытом погружения в образовательное пространство детско-творческих объединений (более трёх лет и менее одного года), в том числе выявление особенностей реализации творческого потенциала и жизненных сценариев современных подростков. Доказано, что ценность субкультуры детского творческого коллектива не только способствует трансформации ценностно-смысловых установок подростков, но и выступает ресурсом воспроизводства значимых для этого коллектива ценностей и смыслов

Образовательное событие, механизмы трансформации, ценностно-смысловые установки, детско-творческие объединения, подростки

Короткий адрес: https://sciup.org/170200471

IDR: 170200471   |   DOI: 10.47475/2409-4102-2023-22-2-20-25

Список литературы Событийные механизмы трансформации ценностно-смысловых установок современных подростков

  • Гужва И. В. Партнёрские отношения "преподаватель - студент" в условиях образовательного пространства современного вуза // Ярославский педагогический вестник. 2021. № 6 (123). С. 178-185. DOI: 10.20323/1813-145X-2021-6-123-178-185 EDN: LMFLKY
  • Качуро И. Л. Социально-образовательные проекты как стратегический ресурс социально-экономического развития региона // Государственное управление и развитие России: глобальные угрозы и структурные изменения: сборник статей международной конференц-сессии. М.: Научная библиотека, 2020. Т. 1. С. 830-837. EDN: QXOTRD
  • Максимова С. В. Творчество: созидание или деструкция? М.: Академический проект, 2006. 224 с. EDN: QXOXYJ
  • Маркина Н. В. Методика диагностики адаптивности и активной неадаптивности // Социальная психология творчества 2007. Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2007. С. 153-163. EDN: WGHANB
  • Меньшенина М. Б., Качуро И. Л., Маркина Н. В. Особенности конструирования образовательных событий гражданско-патриотической направленности // Нижегородское образование. 2021. № 2. С. 74-80. EDN: FSRGRT
  • Московская Н. В., Никитина Е. Н., Умеркаева С. Ш. Художественно-эстетическое воспитание студенческой молодёжи в условиях социально-культурного партнёрства вуза и музея // Искусство и образование. 2022. № 1 (135). С. 172-178. DOI: 10.51631/2072-0432-2022-135-1-172 EDN: HOSHTD
  • Харрис Т. А. Я - о'кей, ты - о'кей. М.: Академический Проект: Деловая книга, 2001. 368 с.
Еще
Статья научная