Социальная адаптивность как soft skills в системе профессиональной подготовки будущих педагогов в высшей школе
Автор: Воскрекасенко Ольга Александровна, Гаврилова Маргарита Алексеевна, Пашин Александр Алексеевич
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 11, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье актуализируется необходимость формирования soft skills у будущих педагогов в условиях перманентно происходящих в системе общего образования изменений. Показано место социальной адаптивности как способности личности к адаптации в системе soft skills. Осуществлён анализ научной литературы по проблеме формирования социальной адаптивности как soft skills в системе профессиональной подготовки будущих педагогов. Определена сущность понятия «социальная адаптивность». Представлены результаты эмпирического исследования предпочтений обучающихся педагогического направления подготовки в выборе стратегий адаптации, составляющих основу социальной адаптивности личности. Показано влияние предпочтений будущих педагогов в выборе стратегий адаптации на успешность их дальнейшей социально-профессиональной адаптации и личностно-профессионального становления. В зависимости от выявленных предпочтений обучающихся определены направления деятельности в ходе их профессиональной подготовки в высшей школе по оптимизации выбора стратегий адаптации как основы социальной адаптивности будущих педагогов.
Высшая школа, профессиональная подготовка, компетенции, компетентностный подход, адаптация, социальная адаптивность, будущие педагоги
Короткий адрес: https://sciup.org/149141821
IDR: 149141821 | DOI: 10.24158/spp.2022.11.15
Список литературы Социальная адаптивность как soft skills в системе профессиональной подготовки будущих педагогов в высшей школе
- Воскрекасенко О.А. Педагогическое сопровождение развития социальной адаптивности студентов: монография. Пенза, 2017. 362 с.
- Зубко М.В. Адаптация к инновациям в структуре soft skills компетенций // Перспективы развития высшей школы: материалы XIII Международной научно-методической конференции. Гродно, 28 мая 2020 г. Гродно, 2020. С. 299-302.
- Киреева Е.В. Формирование компетенций "soft skills" у педагогов начального образования // Управление качеством образования: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник трудов II Международной научно-практической конференции. Пенза, 5 сент. 2021 г. Пенза, 2021. С. 14-16.
- Мельникова Н.Н. Диагностика социально-психологической адаптации личности. Челябинск, 2004. 59 с.
- Огарева Е.И., Лик Н.В. Возможности формирования "гибких навыков" (soft skills) в образовательной системе вуза // Гуманизация образования. 2019. № 5. С. 97-111. https:.
- Поникарова В.Н. Педагогическая система формирования софт скиллз: монография. Курск, 2020. 153 с.
- Сорокопуд Ю.В., Кондратьева А.В. Формирование "мягких навыков" в процессе подготовки будущих педагогов как современная инновация высшей школы // Мир науки, культуры, образования. 2021. № 4 (89). С. 303-305. https:.
- Шахватова А.С., Комарова Н.Г., Кирюхин А.Ю. Адаптивность личности и ее основные преимущества // Наука через призму времени. 2019. № 8 (29). С. 139-141.
