Социальная инфраструктура в сфере образования в контексте модели образования на протяжении всей жизни
Автор: Артемова Ольга Васильевна, Логачева
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 3 (17), 2012 года.
Бесплатный доступ
Подчеркивается, что развитие человеческого капитала происходит на протяжении всей жизни, что предопределяет необходимость преобразований социальной инфра- структуры в сфере образования. Проведена оценка уровня развития образовательной инфраструктуры российских регионов на основе авторской системы показателей. Вы- делены проблемы, особенности и направления дальнейшего развития инфраструктуры непрерывного образования.
Социальная инфраструктура, образование, человеческий капитал, оценка, регион, непрерывное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14239738
IDR: 14239738
Список литературы Социальная инфраструктура в сфере образования в контексте модели образования на протяжении всей жизни
- Бизнес-образование: специфика, программы, технологии, организация/под общ. ред. С.Р. Филоновича. -М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. -690 с.
- Капелюшников Р.И. Трансформация человеческого капитала в российском обществе (на базе «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения»)/под ред. Р.И. Капелюшникова, А.Л. Лукьяновой. -М.: Фонд «Либеральная миссия», 2010. -196 с.
- Модернизация российского образования: вызовы нового десятилетия/под ред. А.А. Климова -М.: Издательство «Дело» РАНХ, 2010. -104 с.
- Рохманова В.С., Болсуновская О.Н. Экономические аспекты развития человеческого капитала//Материалы III Международной науч.-практ. конф. «Управление человеческими ресурсами -основа развития инновационной экономики»: в 2 ч. -Красноярск, 2011. Ч. 2. -С. 581-583.
