Социально-экономическое прогнозирование: история, современность, проблемы преподавания

Бесплатный доступ

В статье обсуждаются проблемы современного состояния социально-экономического прогнозирования и его преподавания в высшей школе. Рассматриваются особенности и ошибки, характерные для социально-экономического прогнозирования в России. Анализируются группы факторов, ограничивающих возможности прогностических методик. Изложены проблемы преподавания и основные пути совершенствования обучения студентов основам социально-экономического прогнозирования в аспекте современных требований.

Короткий адрес: https://sciup.org/14293656

IDS: 14293656