Социально-культурная реабилитация инвалидов в процессе творческих занятий Эбру
Автор: Мацукевич Ольга Юрьевна, Эдип Асан
Журнал: Культура и образование @cult-obraz-mguki
Рубрика: Традиции художественной культуры
Статья в выпуске: 2 (33), 2019 года.
Бесплатный доступ
В представленной статье анализируется опыт применения занятий Эбру -традиционной турецкой техники рисования - в практике социально-культурной реабилитации инвалидов с патологическими нарушениями моторики. Авторы раскрывают реабилитационный потенциал арт-терапевтической техники в развитии мотивации к творчеству и гармонизации общения. Анализируется результативность технологических этапов проведения творческих занятий, приводятся данные диагностических процедур состояний участников в процессе развития социально-культурной активности. Сделан вывод о том, что социально-культурная реабилитация инвалидов средствами Эбру обеспечивает развитие двигательных функций участников и непосредственно влияет на самооценку людей и их интеграцию в социокультурное пространство.
Эбру, творчество, арт-терапия, социально-культурная реабилитация, люди с ограниченными физическими возможностями здоровья и инвалидностью
Короткий адрес: https://sciup.org/144161244
IDR: 144161244 | DOI: 10.24411/2310-1679-2019-10215
Список литературы Социально-культурная реабилитация инвалидов в процессе творческих занятий Эбру
- Асан Э. Эбру как метод арт-терапии в работе с инвалидами // Культура и образование. - 2014. - № 3 (14). - С. 93-97.
- Асан Э., Бажанова Е. В., Поташова И. И. Эбру-терапия как инновационная технология реабилитации детей с нарушением развития // Социально-культурная реабилитация инвалидов: от терапии искусством к творческому развитию личности : материалы Международного симпозиума «Социально-культурная реабилитация инвалидов: от терапии искусством к творческому развитию личности» (5-8 октября 2015 года, г. Москва) / научный редактор Н. Н. Ярошенко ; редакторы : О. Ю. Мацукевич, Ю. А. Акунина, Т. В. Золотцева, Л. В. Тарасов. - Москва : МГИК, 2015. - С. 303-306.
- Дрезнина М. Г., Куревина О. А. Навстречу друг другу : программа совместной художественно-творческой деятельности педагогов, родителей и детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. - Москва : Линка-Пресс, 2007. - 240, [7] с. : ил.
- Коробейников И. А. Нарушения развития и социальная адаптация. - Москва : ПЕРСЭ, 2002. - 192 с.
- Мацукевич О. Ю. Ресоциализация молодых инвалидов в условиях творческой деятельности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2013. - № 2 (52). - С. 130-135.
- Сукало А. А. Социально-культурная интеграция инвалидов в современных условиях // Детская инвалидная среда: технологии социокультурной реабилитации. - Москва : МГУКИ, 2001.
- Carroll De. (2000) The play interactions of young children with and without disabilities: Individual and environmental influences. - 15 (2) : 229-246.
- Celebral Palsy: Hope Though Research. National Institute of Neurological Disorders and Stroke. - 2013, July.
- Miller B., Murchland R., Zelst Van (2006) Activities of daily living in children with hemiplegic cerebral palsy: a cross-sectional evaluation using the Assessment of Motor and Process Skills. Developmental Medicine - Child Neurology. 48-9: 723-7.
- Nieuwstraten M., Stam W., Roebroeck H. J., Donkervoort C. (2009) Experienced problems of young adults with cerebral palsy: targets for rehailitation care. Transition Research Group South West Netherlands. 90 (11) .
- Okimoto A. M., Hanzlik J., Bundy A. (2000) Playfulness in children with and without disability: measurement and intervention. - 54 (1) : 73-82.
- Reid D. (2003) Doing play: competency, control and expression. - 6 (6) : 623-632.
- Therapy and equipment needs of people with cerebral palsy and like disabilities in Australia. Australian Institute of Health and Welfare. - 2006, 7 Dec.
- Derman M. (1977) Ugur. Türk San'atinda Ebru. istanbul: Ak Yayinlari.
