Социокультурная обусловленность обновления проблематики образовательных программ педагогической магистратуры
Автор: Гутник И.Ю., Кандаурова А.В., Лучников В.А., Молодцева Ю.В., Пискунова Е.В.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Проблемы подготовки специалистов в системе профессионального образования
Статья в выпуске: 8 (191), 2024 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается проблема обновления образовательных программ педагогической магистратуры. Анализируются социокультурные факторы, влияющие на развитие педагогического образования, государственный заказ в формате требований рынка труда и работодателей, а также позиции профессионалов - преподавателей вузов, осуществляющих образовательные программы педагогической магистратуры. На основе анализа и интерпретации результатов указанных векторов исследования предлагаются актуальные тематики новых магистерских программ подготовки педагогов и обновления содержания программ, реализуемых в настоящее время.
Социокультурная обусловленность, уровни высшего образования, педагогическая магистратура, обновление образовательных программ
Короткий адрес: https://sciup.org/148330087
IDR: 148330087
Список литературы Социокультурная обусловленность обновления проблематики образовательных программ педагогической магистратуры
- Асмолов А.Г., Гусельцева М.С. Генерирование возможностей: от человеческого капитала – к человеческому потенциалу // Образовательная политика. 2019. №4(80). С. 6–17.
- Белякова Е.Г. Смыслообразование в педагогическом взаимодействии: монография. Тюмень, 2008.
- В «Единой России» указали на необходимость защиты традиционных ценностей в цифровой среде [Электронный ресурс] // Фракция «Единая Россия» в Государственной Думе. Официальный сайт. URL: https://er-gosduma.ru/news/v-edinoy-rossii-ukazali-na-neobkhodimost-zashchitytraditsionnykh-tsennostey-v-tsifrovoy-srede/ (дата обращения: 12.07.2024).
- Дудкина А.В. Традиционные ценности российского общества в цифровую эпоху // Гуманитарный вектор. 2022. Т. 17. №4. С. 83–92.
- Загвязинский В.И. Наступит ли эпоха Возрождения?.. Стратегия инновационного развития российского образования: монография. М., 2015.
- Закирова А.Ф. Входя в герменевтический круг: Концепция педагогической герменевтики. М., 2011.
- Закирова А.Ф. Теоретические основы педагогической герменевтики. Тюмень, 2001.
- Коктыш К., Ренард-Коктыш А. Когнитивное измерение безопасности // Международные процессы. 2021. Т. 19. №4(67). С. 26–46.
- Лисенкова А.А. Трансформация социокультурной идентичности в цифровом пространстве. Пермь, 2021.
- Лысенко Е.М., Коротенко В.С. Гуманистически ориентированная социокультурная среда высшей школы как условие формирования культуры жизни субъектов образования // Вестник педагогических наук. 2021. №6. С. 68–74.
- Наука в университете: «Только общие ценности и доверие могут объединить людей в эффективные сообщества» [Электронный ресурс] // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». URL: https://www.hse.ru/science/news/222447671.html (дата обращения: 12.07.2024).
- Нигматуллина К.Р. Ценность коммуникации в цифровом пространстве // Гуманитарный вектор. 2022. Т. 17. №1. С. 148–158.
- Полякова Т.Н. Системный подход к изучению гуманитарной культуры личности // Гуманитарная культура личности – основа и цель современного образования: монография. СПб., 2008. С. 87–100.
- Сергеев А.Н., Ободова Ж.И. Формирование ценностно-смысловых ориентаций у будущих учителей в цифровой образовательной среде: аспект межсубъектного сетевого взаимодействия // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. №10(173). С. 80–88.
- Тимофеев А.В. Становление цифровой аксиологии: ключевые понятия и проблемы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. 2019. №3. С. 73–79.
- Указ Президента РФ от 9 мая 2017 г. №203 «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы» [Электронный ресурс] // Информационно-правовой портал «Гарант.ру». URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71570570/ (дата обращения: 12.07.2024).
- Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/ (дата обращения: 09.07.2024).
- Яковлева О.В. Ценностный компонент цифровой образовательной среды в контексте профессионального воспитания будущих педагогов // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2020. №2. С. 257–274.
