Содержание образования - главный фактор качества обучения и воспитания

Шадриков Владимир Дмитриевич

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 8, 2018 года.

Бесплатный доступ

Раскрываются ключевые проблемы разработки содержания общего среднего образования, к числу которых относятся: соотношение универсальной общечеловеческой и уникальной этнокультурной составляющих образования, объем образования, отражение общей культуры в содержании школьного учебного предмета.

образование \ тезаурус содержания образования \ миссия образования \ объем образования \ содержательное обобщение \ методическая интерпретация

Похожие статьи в разделе Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.

Оценка состояния и формирование программы развития организации СПО с учетом факторов и тенденций изменения внешней социально-экономической среды
Оценка состояния и формирование программы развития организации СПО с учетом факторов и тенденций изменения внешней социально-экономической среды

Беликов Владимир Александрович, Леушканова Ольга Юрьевна, Тучин Виктор Михайлович, Пундикова Ольга Алексеевна

Короткий адрес: https://sciup.org/148321098

IDS: 148321098   |   УДК: 37.013   |   DOI: 10.25586/RNU.HET.18.08.P.02

Список литературы Содержание образования - главный фактор качества обучения и воспитания

  • Подготовка учителя математики: инновационные подходы/под ред. В. Д. Шадрикова. М.: Гардарики, 2002.
  • Рождественский Ю. В. Философия языка и учебный предмет. М.: КЭУ, Университетская книга, 2017.
  • Российская педагогическая энциклопедия. М.: Изд-во БФЭ, 1999.
  • Шадриков В. Д. Качество педагогического образования. М.: Логос, 2012.