Оценка состояния и формирование программы развития организации СПО с учетом факторов и тенденций изменения внешней социально-экономической среды
Автор: Беликов Владимир Александрович, Леушканова Ольга Юрьевна, Тучин Виктор Михайлович, Пундикова Ольга Алексеевна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Стратегия развития профессионального образования
Статья в выпуске: 4 (20), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются концептуальные вопросы разработки программ развития образовательных организаций СПО, выделяются основные проблемы современного среднего профессионального образования, называются их причины и определяются некоторые пути их решения, представляемые в содержании программ развития учебных заведений.
Программа развития организаций спо, факторы актуальности разработки программ развития, концептуальные основания программ развития организаций спо
Короткий адрес: https://sciup.org/142228130
IDR: 142228130
Список литературы Оценка состояния и формирование программы развития организации СПО с учетом факторов и тенденций изменения внешней социально-экономической среды
- Башарина, О. В. Теоретические основы проблемы кадрового обеспечения региональной экономики [Текст] / О. В. Башарина // Инновационное развитие профессионального образования. - 2018. - № 2 (18). - С. 20-28.
- Краснопевцева, И. В. Профессиональный дисбаланс рынка труда квалифицированной рабочей силы // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2013. № 3-1. С. 315-321.
- Тубер, И. И. Реализация ФГОС по ТОП-50 - стратегия взаимодействия [Текст] / И. И. Тубер, Т. Ю. Крашакова // Инновационное развитие профессионального образования. - 2018. - № 2 (18). - С. 29-33.
- Беликов, В. А. Личностные аспекты формирования общекультурных компетенций студентов в процессе практико-ориентированного образования [Текст] / В. А. Беликов, П. Ю. Романов, В. М. Тучин, И. С. Николаева // Инновационное развитие профессионального образования. - 2018. - № 2 (18). - С. 96-101.
- Беликов, В. А. Дидактика практико-ориентированного образования [Текст]: моногр. / В. А. Беликов, П. Ю. Романов, А. С. Валеев. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 250 с.
- Бондаревская, Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования [Текст] / Е. В. Бондаревская. - Ростов н/Д: Изд-во Рост. пед. ун-та, 2000. - 352 с.
- Вазина, К. Я. Инновационное образование - вызов времени [Текст] / К. Я. Вазина, Ю. Н. Петров. - Н. Новгород: ВГИПУ, 2007. - 152 с.
- Гнатышина, Е. А. Компетентностный подход в подготовке будущих учителей [Текст]: моногр. / Е. А. Гнатышина, С. Н. Бабина, М. Д. Даммер. - Челябинск: ООО «Край Ра», 2013. - 183 с.
- Алексеева, Н. Г. Дидактическое обеспечение качества среднего профессионального образования в условиях формирования многоуровневого образовательного пространства [Текст] / Н. Г. Алексеева, С. В. Зотова // Сб. статей ЧелИРПО. - Челябинск, 2005. - С. 104-110.
