Содержание профессиональной готовности будущих учителей физической культуры к проектированию программ воспитания

Бесплатный доступ

Отмечается повышение статуса воспитания в связи с модернизацией российского образования. Предлагаются пути обновления содержания профессиональной готовности будущих учителей физической культуры через целенаправленную подготовку к проектированию программ воспитания, отвечающих требованиям времени.

Содержание профессиональной готовности, будущие учителя физической культуры, проектирование программ воспитания

Короткий адрес: https://sciup.org/148310273

IDR: 148310273

Список литературы Содержание профессиональной готовности будущих учителей физической культуры к проектированию программ воспитания

  • Вырщиков А.Н., Соловцова И.А., Столярчук Л.И. Теоретические основы воспитания и социализации в современной школе: моногр. Волгоград: Перемена, 2018.
  • Ильин В.С. О концепции целостного учебно-воспитательного процесса // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. Сер.: Педагогические науки. Спецвыпуск к 90-летию со дня рождения В.С. Ильина. 2012. № 4(68). С. 4-11.
  • Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / под ред. И.А. Колесниковой. М.: Академия, 2005.
  • Коротков А.М., Сергеев Н.К. Современный педагогический университет как центр пространства инноваций в социальном развитии региона // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2017. № 7(120). С. 4-12.
  • Примерная программа воспитания обучающихся [Электронный ресурс]. URL: https://domodmyk.edumsko.ru/associations/kabinet/general_education/post/634506 (дата обращения: 23.09.2019).
  • Сергеев Н.К., Сериков В.В. Педагогическая деятельность и педагогическое образование в инновационном обществе: моногр. М.: Логос, 2013.
Статья научная