Современная стратегия модернизации российского образования: историко-педагогический контекст
Автор: Богуславский Михаил Викторович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Философия и методология образования
Статья в выпуске: 6 (91), 2014 года.
Бесплатный доступ
С позиций историко-педагогического знания обосновывается изменение стратегии развития российского образования, которое осуществляется на традиционно-консервативной основе. Выделены стратегические направления государственной политики в сфере образования, воплощающие механизмы возвратной модернизации. Предложены новая методология адекватной трактовки исторического процесса и многомерная модель трактовки процессов модернизации российского образования.
Стратегия развития образования, модернизация образования, возвратная модернизация, ретроинновация, ретросказуемость
Короткий адрес: https://sciup.org/148165926
IDR: 148165926
