Современные форматы образовательного тестирования
Автор: Малыгин Алексей Александрович
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 6, 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются современные подходы к оценке учебных достижений обучающихся в условиях цифровизации образования. Обосновывается выбор современной теории тестирования в качестве научной основы для организации и проведения оценочных процедур в образовании. Описываются линейный, адаптивный и многостадийный форматы тестирования и даются рекомендации по их применению в практике оценивания.
Оценивание, педагогические измерения, результаты обучения, современная теория тестирования, адаптивное тестирование
Короткий адрес: https://sciup.org/148321066
IDR: 148321066 | DOI: 10.25586/RNU.HET.18.06.P.15
Список литературы Современные форматы образовательного тестирования
- Звонников В. И., Челышкова М. Б. Адаптивное тестирование: вчера, сегодня, завтра//Высшее образование сегодня. 2010. № 8.
- Крокер Л. Введение в классическую и современную теорию тестов: учебник/под общ. ред. В. И. Звонникова, М. Б. Челышковой. М.: Логос, 2010. 668 с.
- Малыгин А. А. Сорокин Н. Ю. Контрольно-оценочная деятельность педагога в высшем образовании: нормативные требования//Проблемы высшего образования. 2017. Т. 1. С. 59-62.
- Сизова Ж. М., Челышкова М. Б. Перспективные направления развития методического обеспечения для аккредитации специалистов здравоохранения//Медицинское образование и вузовская наука. 2017. № 1 (9).
- Прокопов Ф. Т., Муравьева А. А., Олейникова О. Н. Профессиональные стандарты. Рекомендации по разработке. М.: Виртуальная галерея, 2013. 24 с.
- Шмелев А. Г. Практическая тестология. Тестирование в образовании, прикладной психологии и управлении персоналом. М., 2013. 688 с.
- Linden Wim J. van der (2016). Handbook of item response theory: Models/Wim J. van der Linden. CRC Press. 624 p.
- Leutner D., Fleischer J., Grünkorn J., Klieme E. (2017). Competence Assessment in Education Research, Models and Instruments. Springer International Publishing AG. 503 p.
