Современные инновационные методы преподавания географии в общеобразовательных школах

Предмет география, изучает, как окружающую среду и социум, так и демографию, этнографию, географию транспорта, туризма, религий, культуры и многие другие направления [3].

В географии рассматриваются устойчивое развитие территорий, страны и мира, глобальные проблемы планеты, и значительная роль должна отводиться методике ее преподавания, как предмета, формирующего у учащихся целостное представление о мире и процессах в нем происходящих.

В настоящее время во многих странах мира идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается внедрением современных инновационных методов преподавания в учебный процесс.

Использование учителем современных инновационных методов обучения в учебном процессе способствует выработке новых подходов к практическим ситуациям и развитию творческих способностей учащихся.

Современная школа требует от учителя высокого мастерства, педагогической грамотности и компетентности. А также на пути формирования научной функциональной грамотности учащихся учителю географии необходимо выбирать новые методы обучения.

Использование инновационных методов обучения на занятии географии ведет к активизации познавательной деятельности учащихся, обогащает, систематизирует и закрепляет знания, способствует к их осознанному применению.

Применение инновационных методов на уроках географии позволяет:

• •    активизировать познавательную деятельность учащихся;

• •    усилить образовательные эффекты, проводить уроки на высоком эстетическом уровне;

• •    развивать умения обучающихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира;

• •    провести дифференцированный подход к школьникам с разным уровнем готовности к обучению;

• •    повысить качество усвоения материала.

На уроках географии учитывая возрастные особенности детей используются:

• •    адаптационно-пропедевтическая методика;

• •    метод проблемного обучения;

• •    метод проектов;

• •    интерактивный метод;

• •    Информационно- компьютерная технология (ИКТ);

• •    игровой метод;

• •    метод познания мира при помощи походов и экскурсии.

Среди вышеуказанных методик самым эффективным является использование информационно - компьютерная технология (ИКТ), которая открывает новые возможности для развития самостоятельного мышления школьников. ИКТ является мощным средством наглядности при обучении географии, который в конечном итоге приводит к более высокому качеству обучения.

Применение информационных компьютерных технологий на уроках географии облегчает усвоение учебного материала, и представляет новые возможности для развития творческих способностей учащихся. Важно отметить, что использования мультимедийных презентации повышает интерес к географии. Использование компьютерных презентаций позволяет сделать урок наглядным и выразительным, достигать более глубокого запоминания учебного материала, через образное восприятие, усиление его эмоционального воздействия. Очевидные достоинства мультимедийных уроков – презентаций в том, что качественно изменяется отношение ученика к географии как учебному предмету. Повышается учебная активность учащихся на уроке [2].

Использования игрового метода имеет решающее значение для успешности усвоения нового материала, повышения его уровня учебной мотивации. Игровые методы активизируют процесс обучения, развивают творческие способности школьников: умения мыслить, рассуждать и отстаивать свою точку зрения.

Таким образом, использование современных инновационных методов обучения на занятии географии ведет к активизации познавательной деятельности учащихся, обогащает, систематизирует и закрепляет знания.