Современные педагогические технологии в деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения: теоретические основы и практическое применение

Автор: Михайлова Татьяна Николаевна, Соболева Анастасия Михайловна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 9 (122), 2017 года.

Бесплатный доступ

Обосновывается актуальность применения современных педагогических технологий в деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Рассматриваются такие понятия, как «инновационная технология», «педагогическая технология». Перечислены наиболее актуальные современные педагогические технологии, применяемые в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения, определена цель их использования при работе с детьми дошкольного возраста.

Инновационные процессы, инновационные технологии, педагогическая технология, современные педагогические технологии, дошкольное образовательное учреждение

Короткий адрес: https://sciup.org/148167099

IDR: 148167099

Список литературы Современные педагогические технологии в деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения: теоретические основы и практическое применение

  • Асаева И.Н. Развитие профессиональных компетенций воспитателей дошкольных учреждений разного вида в процессе повышения квалификации . URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/256/1/aref00266.pdf (дата обращения: 28.07.2017).
  • Беспалько В.П. Слагаемые педагогических технологий. М., 1989.
  • Гончарова Е.В. Социально-экономическое развитие личности ребенка в условиях гуманистического дошкольного образования: моногр. М.: МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2004.
  • Дошкольное образование. Словарь терминов/сост. Н.А. Виноградова . М.: Айрис-пресс, 2005.
  • Инновационные технологии дошкольного образования в современных социокультурных условиях/Г.В. Фадина . Балашов, 2004.
  • Кларин М.В. Развитие «педагогической технологии» и проблемы теории обучения//Сов. педагогика. 1984. № 4. С. 117.
  • Корепанова М.В. Современные тенденции подготовки специалистов дошкольного образования//Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. Сер.: Педагогические науки. 2011. № 8(62). С. 53-57.
  • Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) . URL: https://lawnotes.ru/laws/Federalnyy-zakon-ot-29.12.2012-N-273-FZ/(дата обращения: 31.07.2017).
  • Основы педагогического мастерства: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования/М.В. Корепанова, О.В. Гончарова, И.А. Лавринец; под ред. И.А. Лавринец. М.: Изд. центр «Академия», 2012. 2-е изд., перераб. и доп.
  • Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель): профессиональный стандарт от 18 октября 2013 г. N 544н (с изменениями на 5 августа 2016 года) . URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_155553/(дата обращения: 28.07.2017).
  • Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/под ред. В.А. Сластенина. М.: Изд. центр «Академия», 2002.
  • Толстикова О.В., Савельева О.В., Иванова Т.В. . Современные педагогические технологии образования детей дошкольного возраста: метод. пособие. Екатеринбург: ИРО, 2013.
Еще
Статья научная