Современные технологии духовно-нравственного воспитания: аспект присвоения ценностей
Автор: Соловцова Ирина Афанасьевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10 (143), 2019 года.
Бесплатный доступ
Характеризуются особенности технологий духовно-нравственного воспитания, сформулированы ключевые концептуальные положения, которые лежат в основе современных технологий духовно-нравственного воспитания. Обосновано и проиллюстрировано примером положение о том, что структура технологий духовно-нравственного воспитания обусловлена логикой присвоения ценностей.
Духовно-нравственное воспитание, ценности, смыслы, технология воспитания, диалог
Короткий адрес: https://sciup.org/148309931
IDR: 148309931
Список литературы Современные технологии духовно-нравственного воспитания: аспект присвоения ценностей
- Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М. Педагогика. М.: Академия, 2007.
- Кирьякова А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей. Оренбург, 1996.
- Соловцова И.А., Сиротина Е.А. Духовно-нравственное воспитание школьников: аспект ценностно-смыслового взаимодействия // Вестн. Православ. Св.-Тихон. гуманит. ун-та. Сер. IV: Педагогика. Психология. 2017. Вып. 47. С. 32-43.
- Соловцова И.А., Сиротина Е.А. Содержание и формы воспитания: на пути к новой школе // Воспитание школьников. 2015. № 1. С. 3-8.
- Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. М.: Пед. о-во России, 2005.
Статья научная
