Специфика формирования профессионального языка HR-специалистов
Автор: Воробьева Алевтина Геннадиевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 8, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрена специфика формирования профессионального языка HR-специалистов как важного фактора профессиональной успешности и значимой характеристики уровня профессионализации, поскольку интенсивное развитие такого языка на основе англицизмов и других конструктов обусловливает существенный разрыв на разных стадиях профессионализации. В исследовании определяется роль профессионального обучения в его овладении. Представлены некоторые особенности формирования профессионального языка HR-специалистов, а также результаты социологического исследования, проведенного среди студентов и преподавателей вуза в 2022 г. Выявлена актуализированная потребность студентов к обучению профессиональному языку. Показаны высокие ожидания обучающихся в отношении овладения профессиональным языком на учебных занятиях и более низкая готовность профессорско-преподавательского состава к этому процессу. Проведена корреляция результатов опроса с независимым исследованием и сформулированы выводы в отношении изменений специфики образовательного процесса в подготовке HR-менеджеров.
Профессиональный язык, профессиональная терминология, обучение hr-менеджеров, опрос студентов, опрос преподавателей, сфера нr, профессиональные коммуникации, англицизмы
Короткий адрес: https://sciup.org/149140925
IDR: 149140925 | DOI: 10.24158/spp.2022.8.5
Список литературы Специфика формирования профессионального языка HR-специалистов
- Богаченко Н.Г., Школьник М.В. Медицинская терминология как часть профессионально-языковой картины мира // Картина мира в системно-структурном и антропоцентрическом аспектах: поиски общих закономерностей: сб. материалов VIII Всерос. науч.-практ. конф. / ред. И.А. Гребенникова. Биробиджан, 2020. С. 9-13.
- Обухова Л.А. Профессионализация как социальный процесс // Экономика и управление: проблемы, решения. 2017. Т. 4, № 10. С. 35-44.
- Тумасьян Р.Е. Современные проблемы профессиональной коммуникации // Язык профессиональной коммуникации: функции, среды, технологии: сб. докл. междунар. науч.-практ. конф. / под ред. В.Р. Саркисьянца. Ростов н/Д., 2021. С. 146-148.
- Харченко Е.В., Клочкова Е.В. Профессионализация языкового сознания (на примере медицинского персонала) // Вестник Челябинского государственного университета. 2017. № 12 (408). С. 194-199.
- Brown Z.C., Anicich E.M., Galinsky A.D. Does your office have a jargon problem? [Электронный ресурс] // Harvard Business Review. 2021. 19 March. URL: https://hbr.org/2021/03/do-you-have-a-jargon-problem (дата обращения: 13.08.2022).
- Wildeman E., Koopman M., Beijaard D. Fostering subject teachers' integrated language teaching in technical vocational education: Results of a professional development program // Teaching and Teacher Education. 2022. Vol. 112.
