Сравнительный анализ профилей суверенности подростков с различными уровнями психологической суверенности

Бесплатный доступ

Проблема и цель. В статье представлен обзор теоретических положений и исследований, посвященных проблеме психологической суверенности личности. Фиксируется отсутствие анализа обобщенного портрета травмированных, депривированных, с уровнем нормальной суверенности и сверхсуверенных подростков. Цель статьи: выявить и охарактеризовать особенности профиля психологической суверенности у девочек и мальчиков подросткового возраста с различным уровнем суверенности. Методологию исследования составляют концепция суверенности С.К. Нартовой-Бочавер, анализ и обобщение научно-исследовательских работ зарубежных и отечественных ученых по проблемам психологической суверенности личности. В исследовании приняло участие 190 подростков, 95 мальчиков и 95 девочек, в возрасте 14-15 лет, обучающихся в школах г. Красноярска. Для диагностики психологической суверенности применялся опросник «Суверенность психологического пространства-2010» С.К. Нартовой-Бочавер. Результаты. Исследование показало, что большинство подростков (63,5 %) обладают нормальной суверенностью. Анализ средних и расчет U-критерия Манна - Уитни показали наличие значимых различий в группах мальчиков и девочек с нормальной суверенностью: у мальчиков выше суверенность физического тела, территории, мира вещей, социальных связей, у девочек выше суверенность ценностей. В группах депривированных подростков у мальчиков отмечаются более высокие показатели по суверенности физического тела, у девочек - суверенности ценностей. Заключение. Сделаны выводы, что в подростковом возрасте мальчики лучше реализованы как индивиды, зато в плане жизнеосуществления девочки более успешны. Невозможность отстоять режимные привычки воспринимается девочками как травма, а суверенность вкусов и ценностей может рассматриваться как возможность самостоятельно строить собственную жизнь. Авторами отмечается, что исследование носит эмпирический характер, потенцирующий интерес к мало исследованной области.

Еще

Подростки, психологическая суверенность, травмированность, депривированность, сверхсуверенность, суверенность физического тела, территории, личных вещей, социальных связей, привычек, ценностей

Короткий адрес: https://sciup.org/144154515

IDR: 144154515   |   УДК: 159.96   |   DOI: 10.25146/1995-0861-2017-41-3-11

Comparative analysis of sovereignty profiles among adolescents with various levels of psychological sovereignty

Problem and purpose. The article presents a review of theoretical positions and studies devoted to the problem of psychological sovereignty of an individual. The absence of an analysis of the generalized portrait of traumatized and deprived teenagers, as well as teenagers with the level of normal sovereignty and super-confident ones is fixed. The purpose of the article is to identify and characterize the feature of the profile of psychological sovereignty of teenage girls and boys with different levels of sovereignty. The methodology of the research is the concept of sovereignty by S.K. Nartova-Bochaver, the analysis and generalization of scientific research works of foreign and domestic scientists on the problems of psychological sovereignty of the individual. The study involved 190 adolescents, 95 boys and 95 girls at the age of 14-15, attending schools in Krasnoyarsk. For the diagnosis of psychological sovereignty, the questionnaire “Sovereignty of psychological space-2010” by S.K. Nartova-Bochaver was used. Results. The study showed that the majority of adolescents (63.5%) have normal sovereignty. The analysis of the averages and the calculation of the Mann-Whitney U-test showed significant differences in groups of boys and girls with normal sovereignty: boys have higher sovereignty of the physical body, territory, world of things, social bonds, while girls have a higher sovereignty of values. In groups of deprived adolescents, boys have higher rates of sovereignty of the physical body, while girls have higher rates of sovereignty of values. Conclusion. It is concluded that in adolescence, boys are better realized as individuals, but in terms of life-fulfillment, girls are more successful. The inability to uphold the habits of the regime is perceived by girls as a trauma, while the sovereignty of preferences and values can be considered as an opportunity to independently build their own lives. The authors note that the study is of an empirical nature, and has a potentiating interest in a little explored area.

Еще

Список литературы Сравнительный анализ профилей суверенности подростков с различными уровнями психологической суверенности

  • Амангелдикызы Е. Особенности психологической суверенности и защитно-компенсаторных механизмов в подростковом возрасте//Вестник Казахского Национального медицинского университета, 2015. № 2. С. 210-215.
  • Буравцова Н.В. Суверенность психологического пространства как фактор, способствующий развитию ценностно-смыслового пространства личности//Вестник Новосибирского государственного университета. Сер.: Психология. 2008. Т. 2, № 1. С. 45-49.
  • Водичар Е.А., Орлик Л.А. Взаимосвязь суверенности психологического пространства человека и специфики его межличностных отношений//Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. 2016. № 1 (27). С. 48-56.
  • Дергачева О.Е. Автономия и самодетерминация в психологии мотивации: теория Э. Деси и Р. Райана//Современная психология мотивации/под ред. Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. С. 103-121.
  • Иркин Д.Б., Шевеленкова Т.Д. Суверенность психологического пространства личности подростков и ее взаимосвязь с уровнем невротизации, представлениями подростков об их воспитании родителями//Психология и право. 2011. № 3. С. 55-65.
  • Казакова Т.В., Басалаева Н.В., Левшунова Ж.А. Взаимосвязь показателей личностной суверенности и психологического благополучия студентов//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014. № 4 (30). С. 121-125.
  • Карапетян Л.В. Исследование благополучия в отечественной психологии//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2017. № 2 (40). С. 132-137.
  • Клочко В.Е., Галажинский Э.В. Самореализация личности: системный взгляд/под ред. Г.В. Залевского. Томск: Изд-во Томск. ун-та, 1999. 154 с.
  • Клочко В.Е., Краснорядцева О.М. Суверенность как результат становления человека в совмещенной психологической системе//Вестник БГПУ. Психолого-педагогические науки. 2001. № 1. С. 4-8.
  • Кондратова Н.А., Пополитова О.В. Суверенность -депривированность жизненного пространства личности подростков и переживание ими страха и тревожности//Ученые записки Института непрерывного педагогического образования: сб. ст./сост. Е.В. Иванов; Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2010. Вып. 12. С. 285-290.
  • Кондратова Н.А. Теоретические предпосылки и содержание понятия «жизненное пространство личности»//Вестник Московского ун-та. Сер. 14: Психология. 2009. № 2. С. 18-30.
  • Коптева Н.В. Онтологическая уверенность и психологическая суверенность//Мир науки, культуры, образования. 2010. № 1. С. 15-22.
  • Кочарян А.С., Макаренко А.А., Чжао Синь//Перспективы науки и образования: международ. электр. науч. журнал. 2016. № 1 (19). С. 35-39.
  • Нартова-Бочавер С.К. Новая версия опросника «Суверенность психологического пространства-2010»//Психологический журнал. 2014. Т. 35, № 3. С. 105-119.
  • Нартова-Бочавер С.К. Современное состояние психологии суверенности как учения о личностных границах//У истоков развития: сб. науч. ст./ред. Л.Ф. Обухова, И.А. Корепанова. М.: ГБОУ ВПО МГППУ, 2013. С. 56-67.
  • Нартова-Бочавер С.К. Человек суверенный: психологическое исследование субъекта в его бытии. СПб.: Питер, 2008. 400 с.
  • Никулина Д.С., Крекова М.В. Копинг-стратегии людей с разным уровнем психологической суверенности//Известия ТТИ ЮФУ. Тематический выпуск «Психология и педагогика». Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. № 1. С. 84.
  • Скорова Л.В. Формирование суверенности психологического пространства у старших подростков//Сибирский психологический журнал. 2013. № 48. С. 75-83.
  • Шаповаленко А.А. Виртуальное психологическое пространство как часть общего психологического пространства личности: обоснование понятия//Ученые записки РГСУ. 2014. № 4. С. 33-39.
  • Altman I. The Environment and Social Behavior: Privacy, Personal Space, Territory, and Crowding. 1975. 237 с. ERICNumber: ED131515.
  • Hoffman J. Psychological Separation of Late Adolescents from Their Parents//Journal of Counseling Psychology. 1984. Vol. 4(1). P. 170-178. DOI 10.1037/0022-0167.31.2.170
  • Szczerbak E.W., Parzelski D., Poczwardowski A. Keeping Your Distance: The Relationship Between the Size of Psychological Distance and Sport Type//Polish Journal of Applied Psychology. 2012. Vol. 10 (2). P. 157-173.
  • Tabata N., Sato H. Effects of Concerns about Privacy on the Contents of Private Information and Reasons for Desiring Privacy//Japanese Journal of Personality. 2010. Vol. 18, issue 3. P. 241-243.
  • Wood A. M., Linley P. A., Maltby J., Baliousis M., Joseph S. (2008). The authentic personality: A theoretical and empirical conceptualization and the development of the Authenticity Scale//Journal of Counseling Psychology. 2008. 55(3). P. 385-399.
Еще