Средства физической культуры повышающие работоспособность студентов

Автор: Воронов Н.А., Новожилова С.В.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 5 (33), 2019 года.

Бесплатный доступ

Внедрение современных образовательных технологии в учебный процесс является актуальной задачей обучения студентов по дисциплине: «Физическая культура», слайд-лекция позволяет решать различные дидактические задачи. Они имеют такую структуру, где обучающиеся не только запоминают информацию, но и связывают их с жизненными и профессиональными ситуациями.

Студенты, процесс обучения, структура, физическая культура и спорт, образовательные программы

Короткий адрес: https://sciup.org/140286504

IDR: 140286504   |   УДК: 796

The means of physical culture increasing efficiency of students

Introduction modern educational technologies in educational process is a relevant problem of training of students of discipline: "Physical culture", a slide lecture allows to solve various didactic problems. They have such structure where students not only remember information, but also connect them with life and professional situations.

Текст научной статьи Средства физической культуры повышающие работоспособность студентов

Слайд-лекция «Средства физической культуры для оптимизации работоспособности студентов» в процессе обучения по дисциплине «Физическая культура» выполняет следующие функции: источник учебной информации, наглядное пособие, средство самоконтроля.

Форма обучения соответствует целям и задачам дисциплины «Физическая культура» [1].

Форма обучения направлена:

  • •     на познавательную деятельность студентов;

  • •     на совершенствование организации преподавания, повышение

индивидуализации обучения;

  • •     на повышение продуктивности самоподготовки учащихся;

  • •     на индивидуализацию работы самого учителя;

  • •     на усиление мотивации к обучению.

Многофункциональность слайд-лекции заключается в том, что преподаватель её может использовать в качестве наглядного пособия при изложении темы, а также студенты в качестве самоподготовки и саморазвития [2].

Единый стиль оформления в слайд-лекции делает её эстетичной и доступной. Содержание слайд-лекции представлено в логичной последовательности:  цель, задачи физической культуры в повышении работоспособности, основные понятия, проблема психофизического состояния студентов во время учебы и экзаменов, методические указания по использованию средств физической культуры для оптимизации работоспособности студентов, система доступного самоконтроля результатов деятельности.

Выводы.

Наличие внутреннего порядка: структурированность, соответствие единой методике последовательности представления материалов делает материал доступным и лаконичным, что способствует его усвоению.

В слайд-лекции «Средства физической культуры для оптимизации работоспособности студентов» отсутствуют фактографические ошибки, аморальные, неэтичные компоненты.

Интерактивность слайд-лекции обеспечивается передачей информации и обеспечением взаимодействия преподавателя и обучаемого, возможна в системах открытого и дистанционного образования [3].

Все это в целом находит свое отражение в психофизической надежности будущего специалиста, в необходимом уровне и устойчивости его профессиональной работоспособности.

Список литературы Средства физической культуры повышающие работоспособность студентов

  • Воронин С.М. Влияние организационной культуры вуза на формирование ценностной среды студенческой молодежи с исследовательской точки зрения / С.М. Воронин, Н.А. Воронов, С.В. Новожилова, В.В. Новиков, И.П. Афонин // Вестник Рыбинской государственной авиационной технологической академии им. П.А. Соловьева. 2016. № 4 (39). С. 63 - 67
  • Воронин С.М. Современные предпосылки и требования к подготовке кадров / С.М. Воронин, Н.А. Воронов, С.А. Зверев // В сборнике: Актуальные проблемы совершенствования высшего образования Материалы XIII научно-методической конференции с международным участием. Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова. Ярославль. 2018. С. 77 -78
  • Физическая культура и здоровый образ жизни студента: Учебное пособие / М.Я. Виленский, А.Г. Горшков. М.: КноРус. 2013. 240 c.