Становление и инновационное развитие кафедры огневой подготовки Омской академии МВД России

Автор: Лупырь Валерий Григорьевич, Осипов Олег Олегович

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Теория и методика профессионального образования

Статья в выпуске: 3 (66), 2016 года.

Бесплатный доступ

С позиции становления кафедры огневой подготовки Омской академии МВД России отражены тенденции научно-исследовательских подходов к дальнейшему развитию инновационной педагогической системы дисциплин профессионально-служебной подготовки курсантов МВД России.

Профессорско-преподавательский состав, кафедра огневой подготовки, инновационные технологии, компетенции

Короткий адрес: https://sciup.org/14989605

IDR: 14989605   |   УДК: 623

Establishment and innovative development of firearms’ department of the Omsk Academy of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation

From the point of establishing Firearms’ department of the Omsk Academy of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation the authors show the tendencies of scientific research approaches to further development of innovative pedagogical system of professional subjects studied by cadets of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation.

Список литературы Становление и инновационное развитие кафедры огневой подготовки Омской академии МВД России

  • Frevel B., Veklenko V. Zur Einfuhrung: Wissenschaftliche Polizeiausbildung in Deutschlang und Russland -Anforderungen an die Didaktik und Methodik. In: Bernhard Frevel/Vasily Veklenko (Hrsg.): Methodik und Didaktik der wissenschaftlichen Polizeiausbildung. Dokumentation des deutsch-russischen Seminars an der Omsker Akademie. Frankfurt, 2011. S. 10.
  • Макуев Р. Х. Верховенство права и правоохранительная деятельность милиции. Орел, 1996. С. 13-14.
  • О профилизации образовательных учреждений: приказ МВД России от 29 августа 2012 г. № 820.
  • Ибрагимов И. Г. Методологические и прикладные проблемы развития дидактики профессиональной школы//Педагогика. 2014. № 8. С. 8.
  • Использование кабинета психологической регуляции в практической деятельности психологов органов внутренних дел: метод. пособие/Е. А. Скиданов . Омск, 2005. 48 с.
  • Психолого-педагогическое проектирование комплексных занятий по огневой подготовке с курсантами образовательных учреждений МВД России: учеб.-метод. пособие. М., 2008. 112 с.
  • Проведение комплексных занятий по огневой подготовке с курсантами образовательных учреждений МВД России: учеб.-метод. мат-лы. Омск, 2004. 36 с.
  • Лупырь В. Г., Литвин Д. Г. Педагогические основы огневой подготовки курсантов образовательных учреждений МВД России и сотрудников органов внутренних дел: учеб.-метод. пособие. Омск, 2009. 84 с.
  • Лупырь В. Г., Литвин Д. В., Филиппов О. Ю. Подготовка сотрудников полиции к действиям с табельным оружием при задержании лиц, совершивших преступления: учеб.-метод. пособие. Омск, 2015. 124 с.
  • Осипов О. О. Технико-тактическая подготовка сотрудников правоохранительных органов в стрельбе из пистолета: учеб.-метод. пособие. Омск, 2003. 88 с.
  • Основы методики проведения занятий по огневой подготовке: учеб.-метод. пособие/И. В. Пенькова . Омск, 2014. 56 с.
  • Пивоваров Д. В., Пенькова И. В., Осипов О. О. Схема заполнения дневника самоанализа по огневой подготовке для курсантов на первоначальном этапе обучения//Подготовка кадров для силовых структур: современные направления и образовательные технологии: мат-лы 20-й всерос. науч.-метод. конф. Иркутск, 2015. С. 250-253.
Еще