Структура и содержание социально-информационной культуры студентов в виртуальном образовательном пространстве современного вуза
Автор: Корчемкина Ю.В., Уварина Н.В.
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Философские проблемы образования
Статья в выпуске: 3 (61) т.15, 2023 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена изучению содержания и структуры социально-информационной культуры личности. Представлена её модель с позиций нуклеарного подхода. охарактеризовано виртуальное образовательное пространство вуза и раскрыты подходы к его проектированию. Проведён отбор и анализ определений терминов «культура», «культура личности», «информационная культура личности». Высказано мнение, что ядром социально-информационной культуры являются информационно-аналитические умения. Определены два защитных пояса: социальный и цифровой, - которые структурированы в соответствии с основными подсистемами жизни общества. Сформулировано определение понятия «социально-информационная культура личности». Выделены две подсистемы виртуального образовательного пространства вуза для формирования социально-информационной культуры личности: обучающая и воспитательная. Высказано предположение о необходимости применения при проектировании данного пространства кибернетического и гомеостатического подходов.
Социально-информационная культура, информационное общество, информационно-аналитические умения, виртуальное образовательное пространство
Короткий адрес: https://sciup.org/142240080
IDR: 142240080
Список литературы Структура и содержание социально-информационной культуры студентов в виртуальном образовательном пространстве современного вуза
- Бердяев Н. А. О назначении человека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.odinblago.ru/filosofiya/berdyaev/o_naznachenii_cheloveka.
- Бирюкова Е.А. О значении понятия «Культура» // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – № 12-4. – С. 131-134.
- Волова Л.А. Культурфилософский анализ понятия культуры // Университетские чтения – 2015: Материалы научно-методических чтений ПГЛУ, Пятигорск, 13–14 января 2015 года. Т. 12. – Пятигорск: Пятигорский государственный лингвистический университет, 2015. – С. 73–79.
- Гнатышина Е.В. Ценностно-смысловые ориентиры формирования цифровой культуры будущего педагога: дис. ... д–ра. пед. наук. – Грозный, 2019. – 355 с.
- Гомеостатика живых, технических, социальных и экологических систем / Ю.М. Горский, В.И. Астафьев, В.П. Казначеев [и др.]. – Новосибирск, 1990. – 350 с.
- Гулякин Д.В. Концепция и педагогическая система формирования социально-информационной культуры студентов технического вуза: авто- реф. дис. ... д-ра пед. наук. – Грозный, 2018. – 47 с.
- Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://azbyka.ru/otechnik/Spravochniki/tolkovyj-slovar-zhivogovelikor usskogo -ja z yka-v-i- d aljabukva-k/1953.
- Дзятковская Е.Н. Гомеостатический подход в педагогике // Управление образованием: теория и практика. – 2021. – № 5(45). – С. 77-85.
- Долгова В.И. Акмеологические проблемы развития инновационной культуры субъектов системы профессионального образования // Научные исследования в образовании. – 2010. – № 11. – С. 16-23.
- Каракозов С.Д. Информационная культура в контексте общей теории культуры личности // Педагогическая информатика. – 2000. – № 2. – С. 41-55.
- Квитко A.Ю. Информационная культура личности // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. – 2010. – № 2 (73). – Выпуск 11. – С. 162–169.
- Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://niv.ru/doc/dictionary/ pedagogical/fc/slovar-202.htm#zag-376.
- Конырева И.В. Культурология: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. И доп. – Комсомольск-на-Амуре: ГО-УВПО «КнАГТУ», 2007. – 88 с.
- Крёбер А., Клакхон К. Культура: образ концепций и определений. – М., 1992. – 138 с.
- Лосев А.Ф. Дерзание духа. – М.: Политиздат, 1988. – 366 с.
- Наливайко Т.Е., Гранина Н.М. Информационная культура личности: анализ существующих научных подходов к толкованию понятия // Ученые записки Комсомольского-на- Амуре государственного технического университета. – 2019. – Т. 2. – № 4(40). С. 50-56.
- Овсяницкая Л.Ю. Применение кибернетического подхода как методико-технологической основы исследования формирования информационной компетентности специалистов здравоохранения // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-2. – С. 130.
- Помянтовский А.Н., Александров Е.П. Информационная культура личности: содержание и структура // Вестник Таганрогского института управления и экономики. – 2010. – № 2. – С. 46-52.
- Применение информационных технологий для повышения эффективности и планирования образовательной траектории обучения математике студентов / Ю.В. Корчемкина, Е.А. Гафарова, Н.А. Белоусова, В.П. Мальцев // Современные наукоемкие технологии. – 2017. – № 7. – С. 114-118.
- Рерих Н.К. Избранное. – М.: Правда, 1990. – 528 с.
- Сериков Г.Н. Образование: аспекты системного отражения. – Курган: Зауралье, 1997. – 464 с.
- Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992. – 543 с.
- Уразова А.В. Информационная культура личности и информационная культура общества в России // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2010. – № 6. – С. 154–158.
- Уфимцева Н.В. Русские: опыт еще одного самопознания // Этнокультурная специфика языкового сознания / Отв. ред. Н.В. Уфимцева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство «Эйдос», 1996. – С. 139-162.
- Философский энциклопедический словарь / под ред. С.С. Аверинцева. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – 815 с.
- Формирование информационной культуры личности: теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины / Н.И. Гендина, Н.И. Колкова, Г.А. Стародубова, Ю.В. Уленко. – М.: Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, 2006. – 512 с.
- Шумакова О.А. Развитие базовой культуры взаимодействия психолога образования с родителями: автореф. дисс. … д-ра психол. наук. – Екатеринбург, 2011. – 45 с.
- Digital environment components for the formation of students’ information and analytical skills / N. A. Belousova, Y. V. Korchemkina, A. F. Matuszak [et al.] // Journal of Advanced Pharmacy Education and Research. – 2020. – Vol. 10, No. 4. – P. 118-125.
